Förderung emotionaler Kompetenzen, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Die emotionale Entwicklung von Kindern hat zu Recht einen hohen Stellenwert. Sie beeinflusst ein gesundes Aufwachsen und gelingende soziale Interaktionen mit Peers, Betreuungs- und anderen Bezugspersonen. Auch für vielfältige Lernprozesse spielt sie eine grosse Rolle. Doch wie entwickeln sich Emotionen? Und wie können wir sie bei Kindern und ihren Familien fördern?

Fachpersonen in der beratenden und aufsuchenden Arbeit mit Familien, zum Beispiel aus der Erziehungs- und Familienberatung, der sozialpädagogischen Familienbegleitung, den Tagesstrukturen, der Schulsozialarbeit, den Kinderheimen sowie der familien- und schulergänzenden Kinderbetreuung.

An diesem Weiterbildungstag wird eine Brücke zwischen wissenschaftlicher Theorie und praktischer Fallarbeit geschlagen. Ausgangspunkt sind die Erkenntnisse zur Entwicklung von Emotionen und die Erklärungsperspektiven für herausforderndes Verhalten. Darauf aufbauend wird thematisiert, wie mit Kindern und ihren Familien gearbeitet werden kann, wenn die Kinder extreme Verhaltensweisen zeigen (müssen). Ziel ist es, ein Fachverständnis für die Dynamiken im Kindes- und Primarschulalter (bis zwölf Jahre) zu entwickeln und praktisches Handwerkszeug zur Förderung von emotionalen Kompetenzen bei den Kindern, ihren Eltern sowie auf der Eltern-Kind-Ebene kennenzulernen und anzuwenden.

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