DAS Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management

Die Teilnehmenden lernen, wie sie Beratungssituationen professionell gestalten können. Grundlegende theore­tische Bezüge, zum Beispiel das Denken in Rollen oder das Wissen über Veränderungsprozesse, werden vermittelt. Im Weiteren werden methodische Vorgehensweisen trainiert. 

CAS Grundlagen der Einzelberatung

Zum Verständnis von Teams und ihrer Dynamik gehören gruppendynamische und organisationstheoretische Kenntnisse. Im Zusammenhang mit konkreten Beratungssituationen wird die Verknüpfung von Theorie und Praxis geübt. Mögliche Interventionsstrategien und Vorgehens­weisen werden anhand von Fallstudien entwickelt.

CAS Beratung von Gruppen und Teams – Teamentwicklung

Im Zentrum dieses CAS stehen Planung, Steuerung und Begleitung von Veränderungsprozessen in Organisationen. Die Gestaltung der Veränderungsvorhaben sowie Themen der Organisations- und Strategieentwicklung und der Organisationskultur stehen bei der Bearbeitung der Praxisbeispiele im Fokus.

CAS Change Management – Organisationsberatung

Die Teilnehmenden erarbeiten ihr persönliches Beratungskonzept auf der Grundlage von ausgewählten Themen der Anthropologie, der Erkenntnistheorie und in Auseinandersetzung mit persönli­chen Beratungskonzepten, die erfahrene Beraterinnen und Berater präsentieren. 

Die Teilnehmenden werden beim Verfassen der Diplomarbeit unterstützt. 

CAS Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept

Nach einer vertiefenden Einführung in die Beratungswissenschaft und in das wissenschaftliche Arbeiten steht die Erarbeitung der MAS Thesis im Vordergrund. Das zugehörige MAS-Programm lautet «MAS Change Management im Bildungsbereich». Die Teilnehmenden schliessen mit diesem Titel ab. Weitere Informationen sind auf der Programmseite verfügbar. Dort können Sie sich auch für den MAS anmelden.

Zielgruppe

• Personen in Führung und Management
• Personen mit internen Beratungsaufträgen oder Projekt-/Change-Management-Aufgaben
• Personen mit Beratungsfunktionen im Personal- und/oder Bildungsbereich
• Personen mit Tätigkeiten in der Berufseinführung

Aufnahmekriterien

Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Fachpersonen in Hochschulen und dem Bildungsbereich mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums. 

Für das Programm gelten die folgenden Aufnahmekriterien:

• Abschluss tertiär A oder Nachweis einer gleichwertigen Ausbildung
• Drei Jahre Berufserfahrung
• Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein 

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Diploma of Advanced Studies (DAS).

Die Dozierenden finden Sie unter den jeweiligen CAS-Programmen.

• Äquivalenzverfahren (falls nötig): CHF 300.–
  
• DAS Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management (4 CAS): CHF 28800.– (Anmeldung integral: 25920.–);
• DAS Integrative Beratung: Supervision und Coaching (3 CAS): CHF 20500.– (Anmeldung integral: 18450.–)
• DAS Integrative Beratung: Change Management (3 CAS): CHF 22500.– (Anmeldung integral: 20250.–)

Die Gebühren bei integraler Anmeldung können sich bei Änderung der Gebührenordnung verändern. Sie bleiben in der Regel 10% unter den Kosten ohne integrale Anmeldung.

• CAS 1: Grundlagen der Einzelberatung: CHF 7900.–
• CAS 2: Beratung von Gruppen und Teams – Teamentwicklung: CHF 6300.–
• CAS 3: Change Management – Organisationsberatung: CHF 8300.–
• CAS 4: Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept: CHF 6300.–, Diplomierung: CHF 600.–
• Mastermodul: CHF 5950.–

Alle Preise verstehen sich inkl. Aufnahmeverfahren, Gruppenlehrsupervision, bzw. Zertifikate.
Die Einzellehrsupervision (10 Stunden) und Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Kantonale Finanzierungen

• Kanton AG: 100% Teilnehmende/r (D)
• Kanton SO: 100% Teilnehmende/r (D)

Arbeitsformen

• Referate
• Gruppenarbeiten
• Praktische Übungen
• Trainings
• Plenumsdiskussionen
• Rollenspiele
• Literaturarbeit
• Individuelles Studium

Arbeitsaufwand

• DAS-Programm Integrative Beratung: Supervision und Coaching, 1050 Arbeitsstunden (35 ECTS- Punkte)
• DAS-Programm Integrative Beratung: Change Management, 1350 Arbeitsstunden (40 ECTS- Punkte)
• DAS-Programm Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management, 1500 Arbeitsstunden (50 ECTS- Punkte)
• Mastermodul, 450 Arbeitsstunden (15-ECTS Punkte)

Leistungsnachweise

In jedem CAS-Programm wird entweder ein Leistungsnachweis oder/und eine Zertifikatsarbeit verlangt. Es handelt sich zum Teil um schriftliche Arbeiten, zum Teil um Präsentationen. Bis zum Diplom müssen drei Zertifikatsarbeiten geschrieben werden.

Abschluss

Diploma of Advanced Studies Integrative Beratung der Pädagogischen Hochschule FHNW mit drei Vertiefungsmöglichkeiten:

• Supervision und Coaching
• Change Management
• Supervision, Coaching und Change Management

35–50 ECTS, je nach Vertiefung

Online via Zoom

• Donnerstag, 14.12.2023, 18.30–19.30 Uhr
• Montag, 4.3.2024, 18.30–19.30 Uhr
• Mittwoch, 12.6.2024, 18.30–19.30 Uhr

Bei Interesse senden Sie bitte eine E-Mail an Jean-Paul Munsch, amVhbnBhdWwubXVuc2NoQGZobncuY2g=.

Inwiefern unterscheidet sich die Ausbildung «Integrative Beratung» von anderen Beratungsausbildungen?
Integrative Beratung bedeutet, dass im Unterschied zu bestimmten Beratungsansätzen in der integrativen Beratung verschiedene Beratungsansätze in die eigene Beratung «integriert» werden, so dass diese je nach Gegenüber und Beratungssituation gezielt eingesetzt werden können. In der Ausbildung «Integrative Beratung» werden systemische, tiefenpsychologische, lösungsorientierte, humanistische und andere Ansätze integriert. — Dieser schulenübergreifende Ansatz hilft, multiperspektivisch auf die Komplexität der Beratungsrealität zu schauen, diese vertieft zu verstehen, um situativ und zielgerichtet handeln zu können. Theorien, Konzepte und Modelle sehen wir als „Brillen“: Jede Brille fokussiert aus einer bestimmten Perspektive. Durch die Auswahl und den Vergleich verschiedener Blickwinkel können das Spektrum des Wahrnehmens, Erklärens und Verstehens und die Handlungsmöglichkeiten erweitert und das tiefere Verstehen verstärkt werden. 

Weil Beratung immer ein zwischenmenschliches Geschehen ist, welches individuelle geprägt und gestaltet wird, soll das Subjekthafte eigener «Brillen» (Annahmen, Vorstellungen, Überlegungen, Sichtweisen) im persönlichen Beratungskonzept spürbar sein. 

Dies ist für die Studierenden einerseits aufwändiger und andererseits entwickeln die Studierenden dadurch ein persönliches und tragfähiges Beratungsverständnis und ein entsprechendes Beratungshandeln.

Welche Abschlüsse kann ich in diesem Studiengang machen?
Je nach Interessen sind drei verschiedene Abschlüsse möglich. Jeder dieser drei Abschlüsse ist vom Berufsverband BSO anerkannt. Bei einer Ausrichtung, die mehr auf die Arbeit mit Gruppen und Teams abzielt, besteht die Ausbildung aus dem CAS 1 «Grundlagen der Einzelberatung», dem CAS 2 «Beratung von Teams und Gruppen» und dem CAS 4 «Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept». Dieses Diplom berechtigt den BSO anerkannten Titel «Coaching und Supervision» zu tragen. 

Liegen die Interessen mehr im Bereich Beratung von Organisationen, besteht die Ausbildung aus dem CAS 1 «Grundlagen der Einzelberatung, dem CAS 3 «Change Management — Organisationsberatung» und dem CAS 4 «Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept». Dieses Diplom berechtigt den BSO anerkannten Titel «Coaching und Organisationsberatung» zu tragen.

Beim Dreifach-Abschluss werden alle vier CAS besucht und ermöglicht alle drei BSO-Titel «Coaching, Supervision und Organisationsberatung» zu tragen.

Kann ich einen MAS-Abschluss erreichen, indem ich den DAS-Abschluss mache und dann noch das MAS-Modul anhänge?
Ja, das ist korrekt.

Welchen konkreten Berufstätigkeiten haben bisherige Absolvierende anschliessend ausgeführt?

Das ist sehr unterschiedlich und auch sehr abhängig von der Motivation, die unsere Teilnehmenden mitbringen. Die einen streben eine Tätigkeit im Bereich Coaching, Supervision bzw. Teamentwicklung und/oder Organisationsberatung an. Andere arbeiten bereits als interne Beratungspersonen oder Projektleitungen und erwerben mit unserer Ausbildung die dazu notwendigen Kompetenzen. Andere absolvieren unsere Ausbildung, weil sie als Führungspersonen ihr Rollen- und Kompetenzrepertoire erweitern und vertiefen wollen. 

Mit dem CAS «Change Management — Organisationsberatung» streben sie eher eine Tätigkeit im Bereich Projektleitung bzw. Organisationsberatung an. Sie können diesen CAS auch einzeln besuchen. 

Gerne geben wir Ihnen auch Kontaktpersonen an, die Ihnen über Ihren Werdegang Auskunft geben können. Zudem ist die berufliche Entwicklung Teil des CAS 4 «Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept», in welchem die berufliche Identität, das eigene Beratungskonzept und der professionelle Auftritt entwickelt wird. 

Inwiefern unterscheiden sich die verschiedenen Abschlüsse des Programms DAS «Integrative Beratung»?
Folgende Wege und Abschlüsse sind im DAS Integrative Beratung möglich: 

Die CAS 1, 2 und 3 können einzeln besucht werden. 

• Mit dem CAS 1 «Coaching — Grundlagen der Einzelberatung» erwerben Sie sich das Handwerk für die Beratung von Einzelpersonen.
• Mit dem CAS 2 «Beratung von Gruppen und Teams — Teamentwicklung» erwerben Sie sich Gruppen zu leiten, zu beraten und Teamentwicklungsprozesse durchzuführen.
• Mit dem CAS «Change Management — Organisationsberatung» streben sie eher eine Tätigkeit im Bereich Projektleitung bzw. Organisationsberatung an.

Wenn Sie den CAS «Change Management — Organisationsberatung» besucht und das Diplom abgeschlossen haben, können Sie den Mastertitel “MAS Changemanagement im Bildungsbereich — Fokus Changemanagement” erwerben.

Ich habe gesehen, dass der CAS 1 «Grundlagen der Einzelberatung», und der CAS 4 «Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept» terminmässig theoretisch in einem Jahr absolviert werden könnten. Ist dies erlaubt beziehungsweise machbar?
Das ist so nicht möglich, da Sie nach dem CAS 1 «Grundlagen der Einzelberatung», den CAS 2 «Beratung von Teams und Gruppen» oder den CAS 3 «Change Management — Organisationsberatung» machen, bevor sie mit dem CAS 4 «Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept» abschliessen können.

Was für ein Arbeitspensum würden Sie mir empfehlen, wenn ich die Ausbildung «Integrative Beratung» möchte?
Wir empfehlen nicht mehr als 80% zu arbeiten, aber es gibt natürlich auch Ausnahmen. Bei diesem Studium ist auch mit dem Selbststudium, der Lehrsupervision, der Arbeit in der Lerngruppe und dem Erstellen der Zertifikatsarbeiten zu rechnen.

Wenn ich mich nach dem Abschluss einer der beiden DAS inklusive MAS-Modul dazu entscheide, auch noch den vierten CAS zu absolvieren, wird mein Diplom dann auf den entsprechenden Titel angepasst?
Ja, das ist so. Das kommt zum Beispiel vor, dass jemand mit Coaching und Supervision abschliesst und dann noch den CAS 3 «Change Management — Organisationsberatung» macht.