Iterative Bildung und Handeln in beruflichen Kontexten

Mithilfe des Konzepts der iterativen Bildung die eigenen Kompetenzentwicklung gestalten und erweitern.

Iterative Bildung beschreibt die Art und Weise, wie professionelle Kompetenzen aufgebaut und im Verlaufe der Erwerbsbiografie weiterentwickelt werden.

Mithilfe dieses Konzepts kann die Breite der verschiedenen Formen der Kompetenzentwicklung im Verlauf einer Erwerbsbiografie erfasst werden. Die Teilnehmenden lernen dieses Konzept kennen. Sie wenden es an, um sich anhand verschiedener Situationen mit den bisherigen Stationen der Entwicklung ihrer professionellen Kompetenzen vertieft auseinanderzusetzen. Auf dieser Grundlage entwickeln sie eine Vorstellung über ihren künftigen Lern- und Bildungsweg.

Fach- und Führungskräfte mit hoher fachlicher Qualifikation von sozialen und gesundheitlichen Einrichtungen.

Das Fachseminar ist Teil des Certificate of Advanced Studies (CAS)-Programm Transformation der Arbeitswelt und Selbstführung.

Nebst den Online- und/oder Präsenzveranstaltungen ist das Verfassen eines Lerntagebuchs Bestandteil und Voraussetzung für die Teilnahmebestätigung dieses Fachseminars. Das Lerntagebuch ist bis 3 Wochen nach Abschluss des Fachseminars elektronisch einzureichen (luca.faulstich@fhnw.ch oder weiterbildung.sozialearbeit@fhnw.ch) und wird auf der Teilnahmebestätigung als Leistungsnachweis aufgeführt. Die Bewertung erfolgt mittels zweistufiger Bewertungsskala (erfüllt / nicht erfüllt).

Detailübersicht (PDF)

Teilnahmebedingungen (PDF)

Änderungen und Preisanpassungen vorbehalten.