Im Studiengang EUT entstehen internationale Lernerfahrungen während der Projektarbeit mitten im Semester. Studierende arbeiten auf Englisch mit Austauschstudierenden zusammen und übernehmen Verantwortung für reale Projekte. Im Herbstsemester 2025 haben drei EUT-Studenten gemeinsam mit zwei Austauschstudentinnen aus Spanien anhand realer Messdaten eines Eisspeichersystems untersucht, ob sich der Vereisungsgrad eines Eisspeichers über die Quellentemperatur von Wärmepumpen bestimmen lässt.

Das Projekt wurde vollständig auf Englisch durchgeführt. Die Studierenden arbeiteten nicht nur in Meetings auf Englisch, sondern erstellten auch sämtliche Protokolle, das Poster, die Schlusspräsentation und den Projektbericht in englischer Sprache. Dadurch erlebten sie interkulturelle Zusammenarbeit so, wie sie in internationalen Ingenieurteams üblich ist, und konnten ihre fachlichen und kommunikativen Kompetenzen gezielt weiterentwickeln.

Ein besonderer Höhepunkt des Semesters war der gemeinsame Ausflug ins Wallis. Der Ausflug war von Beginn an Teil des Projekts. An einem Wochenende reiste das Team gemeinsam ins Wallis, um den Austauschstudentinnen Paloma und Sofia die Schweizer Alpen zu zeigen. Bei einer Wanderung zum Aletschgletscher, dem grössten Eisspeicher der Alpen, wurde der Bezug zum Projekt bewusst hergestellt. Fragen rund um Natur, Eis und Energie liessen sich dort unmittelbar im realen Kontext verorten.

Das Projekt zeigt, wie internationale Zusammenarbeit im Studiengang Energie- und Umwelttechnik konkret gelebt wird. Studierende arbeiten auf Englisch, in gemischten Teams und an realen Fragestellungen. So entstehen praxisnahe Lernerfahrungen, die fachlich fordernd sind und zugleich wichtige Kompetenzen für den späteren Berufsalltag vermitteln.