Bundesrat Guy Parmelin reiste vom 30. September 2025 bis 3. Oktober 2025 mit einer Wirtschaftsdelegation nach Indonesien und hat das neue SECO-Kooperationsprogramm für die Jahre 2025 bis 2028 lanciert. Die Schweiz unterstützt damit Massnahmen für eine nachhaltigere, widerstands- und wettbewerbsfähigere indonesische Wirtschaft. Mitten in diesem Netzwerk engagiert sich auch die Fachhochschule Nodwestschweiz FHNW, die seit mehreren Jahren den praxisorientierten Austausch mit indonesischen Partnerhochschulen vorantreibt.

Zwei internationale Studierendenteams, zwei technische Fragestellungen, ein gemeinsames Ziel: nachhaltige Energielösungen. Im Rahmen einer Kooperation zwischen der Politeknik Negeri Bali (PNB) und der Hochschule für Technik und Umwelt FHNW arbeiteten die Teams an je einem Projekt – eines analysierte das Energiesparpotenzial bestehender Gebäudeinfrastruktur, das andere untersuchte die Machbarkeit solarbetriebener Strassenbeleuchtung.

Für unser zweites Projekt als Studierende im Studiengang Energie- und Umwelttechnik der Fachhochschule Nordwestschweiz befassen wir uns mit der Effizienz von Wechselrichtern in PV-Anlagen. Im vom Bundesamt für Energie finanzierten Projekt «SUNSHINE» analysieren wir, inwiefern eine neuere Technologie von Halbleitern in Wechselrichtern die Effizienz steigert und den CO2-Fussabdruck minimiert.

Im Rahmen unseres Projekts im 2. Semester haben wir uns als EUT-Studierende mit der Verschmutzung von Grüngut durch Fremdstoffe beschäftigt. Unser Ziel war es, Verunreinigung, besonders Kunststoff, im Grüngut zu reduzieren.

Energie- und Umwelttechnik-Stundent Florian von Däniken verbrachte sein Austauschsemester an der Norwegian University of Science and Technology (NTNU) in Trondheim. Im Interview erzählt er von der Vorbereitung, dem Studierendenleben in Norwegen und von seinen persönlichen Highlights.

Studierende der FHNW Hochschule für Technik und Umwelt optimierten im Rahmen eines Studierenendprojekts die Energieeffizienz des Landhotels Hirschen in Erlinsbach AG. Zum Dank lud der Auftraggeber das Team in sein prämiertes Restaurant ein. Ein Erfahrungsbericht über nachhaltiges Engagement und kulinarischen Genuss.

Im Modul Realisierung von Energieanlagen im Spannungsfeld von Technik, Wirtschaft und Gesellschaft (RES) entfachte zum Thema Umweltbildung und dessen Wirkung auf die Ziele der Energiestrategie 2050 eine rege Diskussion. So entstand die Idee, einen Projekttag „Windenergie“ für Schulen zu entwickeln, auszuarbeiten und mit Schülern zu testen. Simon Zuberbühler, Student von Energie- und Umwelttechnik an der FHNW, entschied sich, diese Idee als Bachelor-Arbeit durchzuführen.

Studierende der Hochschule für Technik FHNW arbeiten während dem Studium an unterschiedlichsten Projekten aus Wirtschaft und Gesellschaft. Um so schöner ist es, wenn in einem Projekt eine freundschaftliches Verhältnis zwischen unseren Studierenden und der Auftraggeberschaft entsteht - wie am Beispiel einer Projektgruppe aus dem Studiengang Energie- und Umwelttechnik. Ein Jahr nach Abschluss ihres Projekts, trafen Sie sich mit der Auftraggeberschaft und durften ihre Ideen von damals in realer, umgesetzter Form begutachten. Der Student Lukas Kilchenmann erzählt von seinen Eindrücken aus diesem Projekt.

Viele Studierende der Hochschule für Technik der FHNW wählen das Studium unter anderem auch wegen der Projektschiene. Im Studiengang Energie- und Umwelttechnik lösen die Studierenden ab dem 2. Semester die unterschiedlichsten Problemstellungen aus Wirtschaft und Gesellschaft. Zudem arbeiten sie jedes Semester in neu zusammengesetzten Teams und wenden ihr Wissen praktisch an. Damit erlernen sie essenzielle Kompetenzen für das Berufsleben. Wir haben die Projektschiene P2 im Frühlingssemester 2024 begleitet und dabei fünf Teams mit spannenden Fragestellungen konfrontiert.