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Projekte

Stationäre Erziehungshilfen im Persönlichen Leben (StePLife), Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Hochschule für Soziale Arbeit


Die vierjährige Studie untersucht die Bedingungen und Veränderungen des persönlichen Lebens von Jugendlichen im Alter von zwölf bis 17 Jahren, die in stationären Jugendhilfeeinrichtungen leben. Dabei wird untersucht, welche Faktoren das Wohlbefinden beeinflussen und welche Veränderungen das persönliche Leben über die drei Erhebungszeitpunkte erfährt.

Jugendliche lehnen sich an eine Wand

Persönliches Leben

Wir Menschen bewegen uns in verschiedenen sozialen und räumlichen Kontexten, die wir als Akteur*innen unseres persönliches Lebens gestalten und in unsere Biografie integrieren. Das Konzept «Personal Life» von Carole Smart versteht das persönliche Leben als einen Zusammenhang von sozialen Beziehungen und Orten, in dem ein Gefühl von Identität, Zugehörigkeit und Verbundenheit hergestellt wird. Jugendliche, die in einem Heim leben, stehen vor der Herausforderung, verschiedene – und teilweise sehr entgegengesetzte – Wohnorte und Beziehungskontexte so zu verarbeiten, dass sie Identität und Zugehörigkeit herstellen können.

Fokus der Studie

Im Mittelpunkt der Untersuchung steht daher die Frage, wie die jungen Menschen durch die stationären Erziehungshilfen ihr persönliches Leben in Bezug auf die beiden Dimensionen soziale Beziehungen und Wohnorte verändern. Neben diesen Dimensionen werden auch die Bedingungen für das persönliche Leben (aktuelle Wohngruppe, Herkunftsfamilie, bisherige Platzierungen, Perspektivenplanung etc.) und die Folgen für das Wohlbefinden der Jugendlichen erhoben. Von Interesse sind folgende Fragen:

  • Welches sind wichtige Personen (oder Tiere) im Leben der Jugendlichen?
  • Wie haben die Jugendlichen Kontakt zu diesen wichtigen Personen (oder Tieren)?
  • Wie fühlen sie sich integriert und unterstützt?
  • Welche Wohnorte haben die Jugendlichen ausser dem Heim noch?
  • Wo fühlen sie sich wohl und zu Hause?

Was leistet die Studie?

In der Studie  wird die Sichtweise der Jugendlichen auf ihr persönliches Leben innerhalb und ausserhalb der stationären Erziehungshilfe erstmals in den Mittelpunkt gerückt. Dabei wird untersucht, welche Faktoren das Wohlbefinden der jungen Menschen beeinflussen und welche Veränderungen das persönliche Leben über die drei Erhebungszeitpunkte erfährt. Die Studie leistet somit einen Beitrag, die Perspektive auf und die Veränderungen im persönlichen Leben der jungen Menschen besser zu verstehen und so Entwicklungsimpulse für die Praxis zu generieren.

Weitere Informationen

  • Website www.steplife.ch
  • Erklärungsvideo

Projektdetails

Forschungsfeld
Hilfen zur Erziehung und Kindesschutz
Hochschule/Institut
Hochschule für Soziale Arbeit FHNW / Hochschule für Soziale Arbeit, Institut Kinder- und Jugendhilfe
Projekttitel

Stationäre Erziehungshilfen im Persönlichen Leben (StePLife)

Projektteam

Lukas Fellmann
Jana Osswald
Prof. Dr. Dorothee Schaffner

Projektpartner

Ost – Ostschweizer Fachhochschule

Dauer

2021 bis 2025

Finanzierung

Schweizerischer Nationalfonds (SNF)

Institut

Institut Kinder- und Jugendhilfe

Kontakt

Lukas Fellmann

Dr. Lukas Fellmann

Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
Telefon
+41 61 228 59 42
E-Mail
lukas.fellmann@fhnw.ch
Jana Osswald

Jana Osswald

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
Telefon
+41 61 228 56 15
E-Mail
jana.osswald@fhnw.ch
Dorothee Schaffner

Prof. Dr. Dorothee Schaffner

Dozentin, Institut Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
Telefon
+41 61 228 59 35
E-Mail
dorothee.schaffner@fhnw.ch

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