CAS HRM Upskill, Hochschule für Wirtschaft FHNW

Das Programm umfasst insgesamt 16 Tage und ist in 5 themenspezifische Module mit jeweils 3 bzw. 4 Unterrichtstagen eingeteilt. Die Module können auch einzeln gebucht oder frei kombiniert werden.

Modul 1: Strategie, Digitalisierung und KI im HRM (3 Tage)

Entwicklung einer HR-Strategie, Digitalisierungsstrategien und deren Umsetzung sowie Vorgehensansätze bezüglich eines sinnvollen Einsatzes von KI im HRM mit Auswirkungen auf die HR-Organisation

Modul 2: Workforce Planning und Talent Akquisition (3 Tage)

Personalplanung, Employer Branding inkl. EVP, Sourcing (inkl. active Sourcing) bis Selection & Closing, Candidate bzw. Employee Experience

Modul 3: Performance- und Talent Management (3 Tage)

Neue Ansätze im Performance Management (wie z.B. OKR) sowie im People Development (wie z.B. Skillsmanagement, New Learning oder Laufbahn- und Entwicklungswege)

Modul 4: Arbeitsrecht, Sozialversicherungen und Datensicherheit (4 Tage)

Arbeitsrecht: Vertiefende Behandlung folgender Themen: Gratifikation, Bonus und Nettolohnausgleich, diverse Arbeitszeitmodelle; In-halte und Grenzen von speziellen Vertragsformen; Empfehlungen zu unterschiedlichen rechtlichen Anforderungen bezüglich Personaldossier und Datenschutz; Vermeidung von Haftungsfällen bei der Beendigung von Arbeitsverhältnissen.

Sozialversicherungen: Vertiefende Behandlung der Grundsätze zu den Sozialversicherungswerken sowie Neuentwicklungen in den Sozialversicherungen und deren Auswirkungen auf den Arbeitsalltag; Vor-gehen bei schwierigen und umfangreichen Fragestellungen inkl. das daraus resultierende Wissen in der Praxis gezielt und richtig einsetzen

Modul 5: Trendwerkstatt zu ausgewählten HR-Trendthemen (3 Tage)

wie z.B. Agilität, New Work, HR Analytics oder Nachhaltigkeit

Leistungsnachweis

Jedes der 5 Module (je 3 ECTS) wird mit einem kleinen Leistungsnachweis abgeschlossen. Dabei steht der Transfer auf die eigene Berufspraxis bzw. der Bezug zur eigenen Berufspraxis im Vordergrund und erfolgt anhand von kurzen Reflexionsberichten, Analysen der eigenen Praxis oder dem Einbringen und Bearbeiten von Fällen. Die Leistungsnachweise werden mit «bestanden » / «nicht bestanden» bewertet.