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CAS Prozesse systemisch-lösungsorientiert gestalten, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Hochschule für Soziale Arbeit


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Die systemisch-lösungsorientierte Beratungskompetenz ausbauen und in verschiedenen Systemen nutzen. Das CAS-Programm fokussiert die Prozessgestaltung in der Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien oder in der Supervision.
Sie erweitern Ihre Beratungskompetenz mit verschiedenen Zielgruppen und Formaten. In diesem CAS-Programm werden systemische und lösungsorientierte Konzepte handlungsorientiert vermittelt und weiter ausdifferenziert.

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Steckbrief

Abschluss
CAS Prozesse systemisch-lösungsorientiert gestalten
Lernsetting
Präsenz
ECTS-Punkte
15
Nächster Start
6.9.2027
Durchführungssprache
Deutsch
Durchführungsort
Olten
Preis
CHF 8 500
Nummer
B17

Ziele und Nutzen

Systemisch-lösungsorientierte Kurzzeitberatung hat sich in den letzten Jahren kontinuierlich als Beratungskonzept etabliert. Aufbauend auf den Grundhaltungen, Prinzipien und Methoden des systemisch-lösungsorientierten Ansatzes (CAS Grundlagen der systemisch-lösungsorientierten Kurzzeitberatung) wird in diesem CAS-Programm das praxisrelevante Handlungswissen auf die Gestaltung von Beratungsprozessen mit unterschiedlichen Personengruppen und auf spezifische Beratungsformate hin vertieft.

Die Interventionsmethoden und -instrumente werden reflektiert, spezifiziert und für die Anwendung in verschiedenen Arbeitsbereichen ausgewählt und intensiv geübt. Je nach Schwerpunkt Ihrer Arbeit wählen Sie eines der beiden Profile:

  • Profil B: Systemisch-lösungsorientierte Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien
  • Profil S: Systemisch-lösungsorientierte Supervision



Ziele
Sie verfügen über Wissen zur:

  • systemisch-lösungsorientierten Beratung von Mehr-Personen-Systemen,
  • Erfassung und Evaluation von Beratungsqualität,
  • Bedeutung von Metaphern und Geschichten im Beratungskontext,
  • Ressourcendiagnostik.



Sie sind in der Lage:

  • System- und Prozesskompetenzen differenziert zu nutzen,
  • Metaphern und Geschichten in der Beratung einzusetzen,
  • zirkuläre Fragen und das lösungsorientierte Interview in verschiedenen Beratungssettings anzuwenden,
  • verschiedene Reflexionsmethoden in Einzelarbeit und im Gruppenkontext zu nutzen,
  • wertschätzendes konstruktives Feedback zu geben,
  • die eigene Beratungspraxis fallbezogen zu präsentieren und kollegial zu reflektieren,
  • eigene Werte und Einstellungen in der Beratung sowie die eigene Beratungshaltung kritisch zu reflektieren.



Profil B
Sie verfügen über Wissen:

  • zur Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien,
  • zu verschiedenen Methoden des Externalisierens und der Bedeutung des Spiels in der Beratung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen,
  • zu ausgewählten Theorien (z.B. Bindungstheorie) und ihrer Bedeutung in der Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien.



Sie sind in der Lage:

  • kreative Methoden wie z.B. Ressourcentiere, Malbücher und Landkarten in der systemisch-lösungsorientierten Beratung zielorientiert zu nutzen,
  • systemisch-lösungsorientierte Methoden in Mehr-Personen-Settings z.B. in der Beratung von Familien oder Eltern anzuwenden,
  • Beratungsprozesse theoriebasiert und methodisch vielfältig zu gestalten.



Profil S
Sie verfügen über Wissen:

  • zum konzeptuellen Arbeitsraum in der Supervision,
  • zur Gestaltung des Erstkontakts im Sinne einer professionellen Kontext- und Auftragsklärung,
  • zum Rollenverständnis in Supervision und Coaching.



Sie sind in der Lage:

  • Supervisions- und Coachingprozesse mit Einzelnen oder Gruppen theoriebasiert und methodisch vielfältig zu gestalten und zu evaluieren,
  • systemisch-lösungsorientierte Methoden in Mehr-Personen-Settings, z.B. der Supervision von Teams, anzuwenden,
  • einen Erstkontakt in der Supervision professionell zu gestalten und eine fundierte Kontext- und Auftragsklärung vorzunehmen,
  • Fallsupervisionen professionell und methodisch vielfältig zu gestalten.

Zielpublikum

Fachpersonen, die als Sozialarbeiter*innen, Sozialpädagog*innen, Pädagog*innen, Psycholog*innen, Theolog*innen etc. in der Beratung und angrenzenden Arbeitsfeldern tätig sind, über eine Grundqualifikation in systemisch-lösungsorientierter Beratung verfügen und ihre Beratungsqualifikation erweitern wollen.


Aufbau und Inhalte

Die Weiterbildung im Umfang von 15 ECTS-Kreditpunkten ist aufgeteilt in sechs mehrtägige Moduleinheiten in der CAS-Gruppe und 8 Tage im gewählten Profil. Die 26 Präsenztage enthalten 168 Kontaktlektionen, 20 Lektionen Gruppenlehrsupervision und 20 Lektionen Intervision. In den Moduleinheiten werden die theoretischen und praktischen Inhalte vermittelt und die beraterische und supervisorische Praxis in Rollenspielen und Übungen erprobt.
Zudem präsentieren die Teilnehmenden ein eigenes Beratungsgespräch mittels Video zur kollegialen Analyse (Profil B) oder ihr eigenes Beratungskonzept (Profil S).

Gruppenlehrsupervision und Intervision
Die Teilnehmenden der Weiterbildung treffen sich in kontinuierlich stattfindenden Supervisions- und Intervisionsgruppen, die je nach gewähltem Profil gebildet werden. Dort erfolgt eine Reflexion des eigenen beraterischen bzw. supervisorischen Handelns in der Praxis. Die Gruppenlehrsupervision wird durch externe Supervisorinnen und Supervisoren begleitet. Supervision und Intervision haben während des CAS-Programms jeweils einen Umfang von 20 Lektionen (15 Stunden). Termine und Ort der Intervisionssitzungen vereinbart die Gruppe in Eigenregie. Teilnehmende im Profil S, die eine BSO-Anerkennung anstreben, absolvieren zudem 10 Stunden Einzelsupervision.

Kooperation
Das Master of Advanced Studies MAS-Programms Systemisch-lösungsorientierte Kurzzeitberatung wird in Kooperation mit dem Norddeutschen Institut für Kurzzeittherapie (NIK) Bremen durchgeführt.


Voraussetzungen und Zulassung

Ein abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit, Pädagogik, Psychologie oder einem benachbarten Arbeitsgebiet sowie berufliche Erfahrung und aktuelle Tätigkeit im Bereich der Beratung mit der Möglichkeit, eigene Beratungen bzw. Beratungsprozesse und / oder Supervisionen durchzuführen. Zudem wird der Abschluss des CAS-Programms Grundlagen der systemisch-lösungsorientierten Kurzzeitberatung vorausgesetzt. Ausnahmen regelt die MAS-Leitung auf Anfrage.


Organisatorisches

Detailübersicht (PDF)
Modulübersicht Herbst 2027 (PDF)
Teilnahmebedingungen (PDF)


Aufbaumöglichkeiten
Nach dem erfolgreichen Abschluss der Weiterbildung mit dem Zertifikat (Certificate of Advanced Studies CAS FHNW) kann zusammen mit der Absolvierung des CAS «Grundlagen der systemisch-lösungsorientierten Kurzzeitberatung» das Diploma of Advanced Studies DAS FHNW «Systemisch-lösungsorientierte Kurzzeitberatung» (30 ECTS-Kreditpunkte) erworben werden. Folgt darauf das CAS-Programm «Beraterisches Handeln - systemisch-lösungsorientiert in herausfordernden Kontexten» und das «Abschlussprogramm MAS Thesis» (Pflicht), können Sie den Abschluss Master of Advanced Studies MAS FHNW «Systemisch-lösungsorientierte Kurzzeitberatung» erwerben. Auf Antrag kann ein CAS-Programm mit beraterischem Schwerpunkt aus einem anderen MAS-Programm besucht werden.
Details siehe www.systemisch-loesungsorientiert-beraten.ch.

Bemerkung

Änderungen und Preisanpassungen vorbehalten


Beratung

Kontakt

Silvia Vogelsang

Silvia Vogelsang

Kurskoordinatorin Weiterbildung Olten, Services, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
Telefon
+41 62 957 21 49
E-Mail
silvia.vogelsang@fhnw.ch
Martina Hörmann

Prof. Dr. Martina Hörmann

Dozentin, Institut Beratung, Coaching und Sozialmanagement, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
Telefon
+41 62 957 20 73
E-Mail
martina.hoermann@fhnw.ch

Info-Anlässe

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Anmeldung

Prozesse systemisch-lösungsorientiert gestalten
CAS Prozesse systemisch-lösungsorientiert gestalten 27

Datum
6.9.2027–26.6.2028
Dauer
10 Monate
Ort
Olten
Anmelden

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