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      BA409 Training emotionaler Kompetenzen

      Nummer
      00409
      ECTS
      3.0
      Methodik und Didaktik
      Referate, Gruppendiskussionen, Übungen, Entspannungsübungen
      Leistungsnachweis
      Präsenz und aktive Teilnahme
      Literatur
      Berking, Matthias (2008). Training emotionaler Kompetenzen. Heidelberg: VS Verlag.
      Leitidee
      Emotionale Kompetenz ist die Fähigkeit, Emotionen wahrzunehmen, sie zu benennen, zu akzeptieren und sie schliesslich angemessen zu regulieren. Fachpersonen der Sozialen Arbeit sind immer mit ihren eigenen Emotionen und deren ihrer Klientinnen und Klienten konfrontiert. Einerseits ist es wichtig, einen eigenen, förderlichen Umgang mit seinen Emotionen zu üben, andererseits hilft dieses Verständnis in der Beratung von Klientinnen und Klienten. Der Besuch des Wahlmoduls setzt die Bereitschaft voraus, sich auf den eigenen, inneren Prozess einzulassen.
      Modulinhalte
    • Stress und seine Folgen
    • Emotionen und neurowissenschaftliche Befunde
    • Entstehung und Aufrechterhaltung von Emotionsregulationsdefiziten
    • Einüben einer neuen und förderlichen Emotionsregulation
      • Fach- und Methodenkomptenz
      Fähigkeit zur Prozessgestaltung
      Selbstkompetenz
      Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion
      Fähigkeit zur selbstregulierten Wissenserweiterung
      Sozialkompetenz
      Fähigkeit zur Kooperation
      Fachwissen
      Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns
      Prozessgestaltungsmodelle: Methoden, Verfahren und Interventionen