- Nummer
- 00409
- Leitung
- -
- ECTS
- 3.0
- Methodik und Didaktik
- Referate, Gruppendiskussionen, Übungen, Entspannungsübungen
- Leistungsnachweis
- Präsenz und aktive Teilnahme
- Literatur
- Berking, Matthias (2008). Training emotionaler Kompetenzen. Heidelberg: VS Verlag.
- Leitidee
- Emotionale Kompetenz ist die Fähigkeit, Emotionen wahrzunehmen, sie zu benennen, zu akzeptieren und sie schliesslich angemessen zu regulieren. Fachpersonen der Sozialen Arbeit sind immer mit ihren eigenen Emotionen und deren ihrer Klientinnen und Klienten konfrontiert. Einerseits ist es wichtig, einen eigenen, förderlichen Umgang mit seinen Emotionen zu üben, andererseits hilft dieses Verständnis in der Beratung von Klientinnen und Klienten. Der Besuch des Wahlmoduls setzt die Bereitschaft voraus, sich auf den eigenen, inneren Prozess einzulassen.
- Modulinhalte
- Stress und seine Folgen
- Emotionen und neurowissenschaftliche Befunde
- Entstehung und Aufrechterhaltung von Emotionsregulationsdefiziten
- Einüben einer neuen und förderlichen Emotionsregulation
- Fach- und Methodenkomptenz
- Fähigkeit zur Prozessgestaltung
- Selbstkompetenz
- Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion
Fähigkeit zur selbstregulierten Wissenserweiterung - Sozialkompetenz
- Fähigkeit zur Kooperation
- Fachwissen
- Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns
Prozessgestaltungsmodelle: Methoden, Verfahren und Interventionen