Weiterbildungen Bildung und Pädagogik

Entwickeln Sie Ihre Beratungskompetenzen gezielt weiter und lernen Sie im DAS, Supervision und Coaching im Einzel-, Gruppen- und Teamsetting professionell zu gestalten, durchzuführen und zu evaluieren.

Schaffen Sie eine starke Basis für Supervision und Coaching: Die Basismodule verbinden Kommunikation, Gesprächsführung, Lerntheorie und Gruppendynamik mit praxisnahen Fallbeispielen, theoretischen Impulsen und Selbstreflexion.

Wir gestalten einen lebendigen Reflexions- und Entwicklungsraum, in dem Sie ihr Beratungskonzept anhand erlebnisorientierter Übungen, knackigen theoretischen Impulsen und ko-kreativem Lernen weiterentwickeln können. Der persönliche Zugang wird über den integrativ-systemischen Ansatz gestärkt, so dass die eigene Beratungstätigkeit klar, fundiert und kreativ gelebt werden kann.

Sie sind Dozentin oder Dozent an einer Hochschule oder möchten sich für diese Lehrtätigkeit qualifizieren. Sie lehren in der Erwachsenenbildung und möchten Ihre personalen Handlungskompetenzen erweitern. Dann ist die Optimierung Ihrer Präsenzkompetenz oder Auftrittskompetenz ein wichtiger Bestandteil in der eigenen Professionalisierung. Das Bewusstsein für die eigene Körpersprache, der persönliche Umgang mit Stimme und Atem, sowie den Einsatz dieser Übermittlungsfunktionen unterstützen Sie, eine präsente und persönliche Lehrhaltung zu entwickeln – kein «Was» ohne «Wie»!

Sie begleiten Menschen in herausfordernden beruflichen Situationen? In diesem CAS vertiefen Sie Ihre Kompetenz, Einzelpersonen professionell zu beraten, zu reflektieren und in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Theoriegestützt, praxisnah und mit Fokus auf Ihre persönliche Haltung.

Wie können Teams in ihrer Arbeit, bei Fragen der Kooperation und im Umgang mit Konflikten unterstützt werden? Wie können Supervisorinnen und Supervisoren den Kontakt und die Zusammenarbeit mit dem Team und den Führungspersonen gestalten? Zum Verständnis von Teams und ihrer Dynamik braucht es gruppendynamische und organisationstheoretische Kenntnisse.

Lernen Sie, Teams effektiv zu begleiten. Das heisst: Schnell den Durchblick zu bekommen, Gruppendynamiken in der Tiefe zu verstehen und Interventionen wirkungsvoll umzusetzen.

Sie möchten Beratungssituationen professionell gestalten und Ihre Beratungskompetenzen erweitern. Im CAS «Grundlagen des Coaching» erwerben Sie praxisnah fundierte Methoden und reflektieren Ihr Beratungsverständnis.

Grundkompetenzen gezielt stärken – für nachhaltige Fortschritte in Arbeits- und Lebenssituationen. Sie entwickeln fundierte, praxisnahe Ansätze, gewinnen Sicherheit im Umgang mit komplexen Herausforderungen und schärfen Ihr Profil in einem hochaktuellen Themenfeld.

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisationsentwicklung» bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Beratungskompetenz im beruflichen Kontext weiterzuentwickeln. Sie lernen, komplexe Dynamiken zu verstehen, Analyse und Intuition in der Praxis zu verbinden und andere Personen und Systeme wirksam zu begleiten. Um passende Beratungen zu initiieren und durchzuführen, erlernen Sie die Grundlagen des Coaching sowie die Entwicklungsmöglichkeiten, um auch Teams und Organisationen bis hin zur systemischen Transformation professionell begleiten zu können.

Sie lernen ein eigenes Organisationsentwicklungsprojekt in der Praxis aufzugleisen und umzusetzen. Gleichzeitig erwerben Sie sich Know-what, Know-how und Know-why für nachhaltige Organisationsentwicklung.

Das MAS-Programm qualifiziert Sie als Führungs­person, im System Schule komplexe Veränderungsprozesse fach-, situations- sowie kontextgemäss zu planen, zu steuern, zu gestalten und zu begleiten.

Gestalten Sie mit dem CAS Hochschullehre Ihre Lehre wirksam! Reflektieren und entwickeln Sie Ihre Lehrpraxis weiter und begegnen Sie aktuellen Herausforderungen gezielt. Das CAS stärkt Ihre Lehrkompetenzen praxisnah, interdisziplinär und wissenschaftlich fundiert.

Leitung: Sarah Lisette Platte, wissenschaftliche Mitarbeiterin HSM Basel, Schwerpunkt KI in Studium, Lehre, Forschung, Verwaltung / 19. & 26.10.26

Leitung: Dozierende der Hochschule für Musik Basel FHNW / beliebiger Start

Einzelunterricht. Leitung: Dozierende für schulpraktisches Klavierspiel des Instituts Klassik / beliebiger Start

Leitung: Nicholas Reed, Schlagzeuger, Dirigent und Dozent für Fachdidaktik Schlagzeug an der HSM Basel / 27.1.27

Leitung: Martin Wettges, Dozent für Chorleitung, HSM Basel / 13.10. / 20.10. & 27.10.2026

Peter Knodt, Dozent für Didaktik im Einzel- & Gruppenunterricht, HSM Basel/Leiter Lehrentwicklung / 25.9.26

Leitung: Judith Buchmann, DAS Musikphysiologie, MA Oboe, Mentaltrainerin SPA / 23.1.27

Peter Knodt, Dozent für Didaktik im Einzel- & Gruppenunterricht, HSM Basel/Leiter Lehrentwicklung / 12.9.26

Leitung: Elena Gonzalez, Dozentin für Fachdidaktik Oboe, HSM Basel / 2. & 4.2.27

Leitung: Daniel Künzler, Dozent für Allgemeine Musikdidaktik und Methodik, HSM Basel / 17.10.2026

Leitung: Horst Hildebrandt, Prof. Dr. med., MA Violine, Mentaltrainer HIM, Schweizerisches Hochschulzentrum für Musikphysiologie & Judith Buchmann, DAS Musikphysiologie, MA Oboe, Mentaltrainerin SPA / 16.1.27

Leitung: Janine Feuermann, Musikpädagogin und Gründerin von Play Based Music / 14.11.26

Leitung: Raphael Immoos, Dirigent Basler Madrigalisten, em. Dozent für Chorleitung, HSM Basel / 19.1. / 26.1. & 2.2.2027

Fundierte Kenntnisse in Musikpädagogik erlangen, welcher den Voraussetzungen für eine Anstellung an CH-Musikschulen entspricht.

Das Fundament für wirksames Handeln in Organisationen: So motivieren und fördern Sie Mitarbeitende, bauen Sie Vertrauen auf und beurteilen Sie Leistung fair.

Zukunftsinsights in strategisch wirksame Entscheidungen übersetzen.

Selbststeuerung als Schlüssel für wirksames Handeln in Organisationen.

Die neue Realität. Transformation beginnt mit Menschen und gelingt nur dort, wo Führung Orientierung gibt, Teams Verantwortung übernehmen und Mitarbeitende aktiv an der Gestaltung beteiligt werden.

Sich selbst und andere wirkungsvoll führen. (ehemals CAS Selbstmanagement).