CAS Grundkompetenzförderung professionell gestalten

Pädagogische Hochschule

Die Anforderungen an die Bildungs- und Handlungskompetenzen von Arbeitnehmenden steigen kontinuierlich, während grundlegende Fähigkeiten in der Schweizer Bevölkerung nach wie vor nur unzureichend vorhanden sind. Der CAS Grundkompetenzen ermöglicht Ihnen, diese Entwicklung fundiert zu verstehen und praxisorientierte Lösungen für Ihr berufliches Umfeld zu entwickeln. Sie erweitern Ihr fachliches Profil, stärken Ihre Sicherheit im Umgang mit komplexen Situationen und vertiefen Ihre Expertise in einem anspruchsvollen, hochaktuellen Themenfeld.

Steckbrief

Abschluss: Certificate of Advanced Studies (CAS)
Lernsetting: Präsenz
ECTS-Punkte: 10
Nächster Start: 27.11.2026
Dauer: 16 Präsenztage von November 2026 bis September 2027
Durchführungsort: Olten
Preis: CHF 8 500
Format: CAS
Zielpublikum: Behördenmitglieder, Erwachsenen- und Weiterbildner*innen, Gemeinden und (Organisations-)Berater*innen

Auf einen Blick

Praxis gestalten: Sie erwerben fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden, um Erwachsene mit unzureichenden Grundkompetenzen wirksam zu fördern.
Aufbau von Fachexpertise: Sie vertiefen gezielt Ihre fachlichen und strategischen Kompetenzen und setzen individuelle Schwerpunkte entsprechend Ihrem beruflichen Hintergrund.
Wirkung erzielen: Sie tragen dazu bei, die Lebens- und Lernsituationen von Erwachsenen mit mangelnden Grundkompetenzen nachhaltig zu verbessern.

Ziele und Nutzen

Der CAS Grundkompetenzförderung ist ein schweizweit einzigartiges Angebot und ermöglicht Ihnen, sich praxisnah und fundiert mit der Förderung von Grundkompetenzen bei Erwachsenen auseinanderzusetzen.

Der CAS richtet sich an Fachpersonen aus der sozialen Sicherheit ebenso wie an Bildungsfachleute der Weiterbildung, die ihre Expertise im Umgang mit Personen mit unzureichenden Grundkompetenzen gezielt vertiefen möchten. Je nach beruflichem Hintergrund können Sie individuelle Schwerpunkte setzen, indem Sie sich vertieft strategischen und organisatorischen Fragen widmen oder den Fokus auf Bildungsprozesse und Bildungsmanagement richten.

Ziel des CAS ist es, Sie darin zu unterstützen, in Ihrem Tätigkeitsfeld wirksam zur Verbesserung der Lebens- und Lernsituationen betroffener Erwachsener beizutragen. Ihr Lernprozess wird durch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema mangelnder Grundkompetenzen, zur Situation der betroffenen Erwachsenen und zu Möglichkeiten der Förderung und Beratung von Personen mit Grundkompetenzförderanspruch gerahmt. So gewinnen Sie ein vertieftes Verständnis und konkrete Handlungsperspektiven für Ihre berufliche Praxis.

Aufbau und Inhalte

Modul 1: Herausforderung Grundkompetenzen

Modul 2: Förderung und Beratung

Modul 3: Fallarbeit

Dozierende

Margrit Hagenow-Caprez, fide-Expertin
Prof. Dr. Ulla Klingovsky, Leiterin Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, PH FHNW
Sandra Lüthi, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, PH FHNW
Christian Maag, Dachverband Lesen und Schreiben
Dr. Jean-Paul Munsch, Leiter Ressort Beratungsausbildung und Supervisor und Organisationsberater bso, PH FHNW
Dr. Martin Schmid, Dozent für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, PH FHNW
Anna Szklanowska, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, PH FHNW
Christof Thierstein, Berater und Coach
Dr. Emanuel von Erlach, BFS
Elisabeth Zellweger, Dachverband Lesen und Schreiben