MAS Change Management im Bildungsbereich

Pädagogische Hochschule FHNW

Das MAS-Programm qualifiziert Sie als Führungsperson, im System Schule komplexe Veränderungsprozesse fach-, situations- sowie kontextgemäss zu planen, zu steuern, zu gestalten und zu begleiten.

Steckbrief

Abschluss: Master of Advanced Studies (MAS)
ECTS-Punkte: 60
Nächster Start: Start jederzeit möglich
Dauer: 1–2 Jahre berufsbegleitend
Durchführungsort(e): Bildungsraum Nordwestschweiz
Preis: CHF 7 900
Format: MAS
Zielpublikum: Behördenmitglieder, Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen, (Organisations-)Berater*innen, Lehrpersonen Sek II, Erwachsenen- und Weiterbildner*innen und Schulleitende
Finanzierung: AG

Ziele und Nutzen

Sie erwerben vertiefte und umfassende Kenntnisse zur Schulleitung, zum Qualitätsmanagement und zum Veränderungsmanagement in Schulen.

«Veränderungsprozesse initiieren und begleiten»

Aufbau und Inhalte

Der MAS besteht aus drei CAS-Modulen sowie dem MAS-Abschlussmodul. Mindestens eines der beiden Basismodule (Option A oder Option B) muss belegt werden. Es können jedoch auch beide Basismodule belegt werden. Abgeschlossene CAS-Programme mit vergleichbaren Schwerpunkten können gemäss der Handreichung zur Anrechnung von Vorleistungen angerechnet werden.

Basismodul Option A: CAS Schulleitung

Sie nehmen bereits Leitungsaufgaben in der Schule wahr. Sie haben sich entschlossen, die Basis Ihres professionellen Wissens und Könnens systematisch zu erweitern. Das über viele Jahre erprobte und weiterentwickelte CAS-Programm ist eine von der EDK anerkannte Zusatzausbildung. Der CAS Schulleitung kombiniert wissenschaftliche Modelle der Schulleitung mit intensiver Praxisreflexion. Er bietet Raum für den Erfahrungsaustausch in einem breiten Netzwerk des gesamten Bildungsraumes Nordwestschweiz.

CAS Schulleitung

Basismodul Option B: CAS Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung

Die vertiefte Auseinandersetzung mit verschiedenen aktuellen Themen der Schulentwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven steht im Zentrum des CAS Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung. Die Themen orientieren sich an aktuellen Entwicklungen im Schulbereich sowie an evidenzbasierten Grundlagen und richten ihr Augenmerk auf die Wirkung des Handelns in Schulen, insbesondere auf solche Felder, die die ganze Schule betreffen und Leitungshandeln bzw. Verantwortungsübernahme jenseits des Klassenzimmers erfordern. Grosses Augenmerk wird auf die Relevanz für die eigene pädagogische Praxis gelegt.

CAS Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung

Perspektive organisationsübergreifende Change- und OE-Prozesse (Wahlpflicht)

Es bestehen folgende Wahlmöglichkeiten:

Perspektive Schul- und Unterrichtsentwicklung (Wahlpflicht)

Es bestehen folgende Wahlmöglichkeiten:

MAS-Abschlussmodul – Fokus Change Management (Pflicht)

Die Teilnehmenden bringen ihre Kompetenzen in die Gestaltung von Change Prozessen ein. Mit Hilfe von geeigneten Datenerhebungsmethoden untersuchen sie in ihrer MAS Thesis Bedingungen, Konzepte oder Umsetzungen von Veränderungsprozessen und setzen sie in Bezug zu theoretischen Konzepten. Zur Aufnahme in das MAS-Abschlussmodul müssen die Vorleistungen ausgewiesen und die Aufnahmebedingungen erfüllt sein.

Vermittlung bzw. Auffrischung und Vertiefung von Grundlagen zur Erarbeitung einer praxis- und wissenschaftsorientierten MAS-Abschlussarbeit.

Wissenschaftsorientiertes Forschen und Arbeiten

Forschungsprozess und -methoden
Recherchemethoden
Arbeiten mit Texten
Professionelles Schreiben
Erstellen der Abschlussarbeit
Abschlusskolloquien mit Präsentation der Abschlussarbeit

Abschlussarbeit

Konzeption und Umsetzung einer wissenschaftlichen Arbeit im Themenfeld des Programms:

Einsatz von empirischen Forschungsmethoden im Rahmen von Veränderungsprozessen und Bezugnahme zu Theorien und Konzepten
Individuelle Besprechung und Coaching
Individuelle inhaltliche Vertiefungsthemen (gemäss Weiterbildungsberatung)

Kolloquium

Im Abschlusskolloquium präsentieren Sie Ihre Abschlussarbeit zwei Expertinnen bzw. Experten und stellen sich ihren Fragen.

Das Modul findet in Form individueller Begleitung und Betreuung statt. Termine werden individuell vereinbart.

Dieses Angebot kann einzeln besucht werden.

Anmeldungen für das MAS-Abschlussmodul sind laufend möglich. Die Anmeldung erfolgt per E-Mail an: jasmin.berger@fhnw.ch

Dozierende

Die Dozierenden sind anerkannte Expertinnen und Experten der Pädagogischen Hochschule FHNW.

Voraussetzungen und Zulassung

Zielgruppe

Personen mit Leitungsfunktionen im Schul- und Bildungsbereich, die Veränderungsprozesse in Schulsystemen und Bildungsorganisationen mitgestalten.

Aufnahmekriterien

Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Lehrpersonen, pädagogische Fachpersonen, Fachpersonen in Hochschulen und dem Bildungsbereich mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums.

Wir beraten Sie gerne und klären mit Ihnen in einem Aufnahmegespräch Ihre individuelle Profilentwicklung.

Bereits absolvierte Weiterbildungen im Wahlpflichtbereich können gemäss der Handreichung zur Anrechnung von Vorleistungen angerechnet werden.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Master of Advanced Studies (MAS).

Organisatorisches

Gebühren

CHF 7 900

CAS-Module je nach Wahl der Module (die Gebühren der einzelnen Module finden sich in den jeweiligen Ausschreibungen der CAS-Programme).
MAS-Abschlussmodul: CHF 7 900 inkl. Weiterbildungsberatung und Aufnahmegespräch, Kolloquium und Diplom.
Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Kantonale Finanzierungen

Kanton AG: CHF 3 900 sind durch die Teilnehmenden zu bezahlen

Volksschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, anteilsmässig vom Kanton finanziert.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über kommunale Gelder ist die Schulleitung bzw. der Gemeinderat der jeweiligen Schule zuständig.

Mittelschule und Berufsfachschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, anteilsmässig vom Kanton finanziert, sofern die Zielgruppe Lehrpersonen Sek II in der Ausschreibung erwähnt ist.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über die Schule ist die Schulleitung zuständig.