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Weiterbildungen

CAS Integrativ-systemische Organisationsentwicklung, Pädagogische Hochschule FHNW

Pädagogische Hochschule FHNW


Sie lernen ein eigenes Organisationsentwicklungsprojekt in der Praxis aufzugleisen und umzusetzen. Gleichzeitig erwerben Sie sich Know-what, Know-how und Know-why für nachhaltige Organisationsentwicklung.

integrativ-systemische-organisationsentwicklung_2560x1440.jpg

Steckbrief

Abschluss
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Lernsetting
Präsenz
ECTS-Punkte
15
Nächster Start
12.11.2026
Dauer
22 Präsenztage im Zeitraum November 2026 bis Juni 2027
Durchführungsort(e)
Brugg-Windisch
Preis
CHF 8 900
Format
CAS
Zielpublikum
Behördenmitglieder, Erwachsenen- und Weiterbildner*innen, Mitarbeitende an Hochschulen, Dozierende an Hochschulen, (Organisations-)Berater*innen, Lehrpersonen Sek II, Lehrpersonen Zyklus 1, Führungscoaches, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3, Schulleitende und Supervisor*innen

Auf einen Blick

  • Komplexe Veränderungen begreifen und gestalten: Sie erwerben Kompetenzen, um Organisationsentwicklungsprozesse professionell und nachhaltig zu begleiten.
  • Theorien praxisnah und wissenschaftlich gestützt anwenden: Sie verbinden zentrale Modelle integrativ-systemischer Organisationsentwicklung mit konkreter Umsetzung und Reflexion.
  • Analytisch, intuitiv und systemisch: Sie steuern Veränderung wirksam, entwickeln Haltung und lernen kontinuierlich aus eigener Praxis.

Ziele und Nutzen

In unserem praxisnahen Programm lernen Sie, Organisationsentwicklungsprozesse mit einer bewährten Auswahl an praktischen Modellen, anschlussfähigen Theorien und inspirierenden Praxisbeispielen tiefgreifend zu erfassen und erfolgreich umzusetzen.

Sie haben die Möglichkeit, in einem Besuch in einem Unternehmen wertvolle Einblicke zu gewinnen und systemische Kräfte sowie Organisationsdynamiken zu erfassen. Damit entwickeln Sie ein umfassendes Verständnis für die komplexen Zusammenhänge in Organisationen und lernen, mit der zunehmenden Komplexität (VUCA) souverän umzugehen.

Unser Ansatz verbindet verschiedene Zugänge und Methoden, um eine ganzheitliche Prozessgestaltung zu ermöglichen. Dabei setzen wir auf eine Balance zwischen Kopf und Intuition – denn erfolgreiche Veränderung braucht sowohl analytisches Denken als auch ein Gespür für die feinen, oft unbewussten Dynamiken.

«Den Wandel von Organisationen mit einem Set von theoretischen Modellen und Praxisbeispielen in der Tiefe verstehen und gestalten»

Aufbau und Inhalte

Organisationsentwicklung: Theorie und Praxis | Sequenz 1
  • Organisationsverständnis
  • Grundlagen der Organisationslehre – Organisationen als soziale Systeme
  • Integrativ-systemische Organisationsentwicklung
  • Auftragsklärung

Daten und Ort

Do, 12.11.2026, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 13.11.2026, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 14.11.2026, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Organisationskulturanalyse in Aktion | Sequenz 2
  • Rollen der Beratungspersonen/Projektleitenden in Verände­rungsprojekten
  • Organisationskultur – mit einer Studie vor Ort
  • Basisprozesse der Organisationsentwicklung
  • Datensammlung, Datenfeedback und Diagnose in der Organisationsberatung
  • Agilität in Organisationen

Daten und Ort

Mi, 9.12.2026, 13.30–16.45 Uhr
Do, 10.12.2026, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 11.12.2026, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 12.12.2026, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Architektur und Design | Sequenz 3
  • Die Begriffe Architektur und Design und ihr Zusammenhang mit aktuellen Gestaltungskonzepten von Organisationen
  • Architekturen entwickeln mit den Kunden: Zusammenhang zwischen zeitlichen, räumlichen, inhaltlichen Elementen
  • Rollengestaltung als Change Professional
  • Planung von Veränderungen
  • Bedeutung von Gefühlen im Change
  • Umgang mit unterschiedlichen Gefühlen und Herangehensweisen im Change

Daten und Ort

Do, 14.1.2027, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 15.1.2027, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 16.1.2027, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Organisationsplanspiel/Fallarbeit | Sequenz 4
  • Learning in Action – live Fallarbeit
  • Auswertung: Zusammenhänge und Einsichten
  • Lernende Organisation
  • Generische Prinzipien
  • Entscheidungen und Macht in Organisationen
  • Fach-/Prozessberatung
  • Folgerungen für die Planung von Veränderungen

Daten und Ort

Do, 25.2.2027, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 26.2.2027, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 27.2.2027, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Purpose und Strategie | Sequenz 5
  • Die Funktionsweise einer sinnorientierten Organisation
  • Den individuellen und den organisationalen Purpose finden
  • Strategieentwicklung mit Lego Serious Play

Daten und Ort

Do, 15.4.2027, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 16.4.2027, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 17.4.2027, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Aspekte der Prozessgestaltung | Sequenz 6
  • Analyse von Prozessen unter verschiedenen Gesichtspunkten
  • Varianten und Wirkung von Interventionen der Organisationsberatung
  • Das Phänomen Widerstand
  • Rolle der Führungsperson/Rolle der Beratenden bei der Steuerung von Veränderungsprozessen
  • Erfolgskriterien der Organisationsberatung

Daten und Ort

Do, 20.5.2027, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 21.5.2027, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 22.5.2027, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch

Veränderungsprojekte abschliessen und evaluieren | Sequenz 7
  • Präsentation und Beurteilung der Veränderungsprojekte der Teilnehmenden
  • Abschluss von Veränderungsprozessen
  • Eigenes Geschäftsmodell
  • Themen nach Wahl
  • Eigenes Beratungskonzept

Daten und Ort

Do, 24.6.2027, 8.45–16.45 Uhr
Fr, 25.6.2027, 8.45–16.45 Uhr
Sa, 26.6.2027, 8.45–16.45 Uhr

Brugg-Windisch


Dozierende

  • Simone Frey, Arbeits- und Organisationspsychologin, Coach und Organisationsberaterin bso, Dozentin, PH FHNW
  • Karin Maienfisch, Dozentin für Coaching und Schulentwicklung, Supervisorin, PH FHNW
  • Dr. Jean-Paul Munsch, Leiter Ressort Beratungsausbildung, Supervisor und Organisationsberater bso, PH FHNW
  • Prof. Dr. Markus Roos, Supervisor und Organisationsberater, Dozent für Bildungs- und Sozialwissenschaften, PH Zug
  • Dr. Sandra Roth, Organisationsberaterin, Savvista

Weitere Dozierende tragen mit ihrer Fachexpertise und ihrer Erfahrung zum Studiengang bei.


Voraussetzungen und Zulassung

Zielgruppe

  • Personen in Führung und Management
  • Personen, die Teams begleiten
  • Personen mit internen Beratungsaufträgen und/oder Projektsteuerungs-Aufgaben
  • Beratungspersonen
  • Supervisor*innen
  • Führungscoaches
  • (Organisations-)Berater*innen

Aufnahmekriterien

Für das Programm gelten die folgenden Aufnahmekriterien:

  • Abschluss tertiär A oder Nachweis einer gleichwertigen Ausbildung
  • Drei Jahre Berufserfahrung
  • Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).
Äquivalenzverfahren sind möglich. Melden Sie sich für Fragen dazu bei der CAS-Leitung.

Dieser CAS kann einzeln oder als Wahlmodul im MAS «Change Management im Bildungsbereich» besucht werden. Dann gelten folgende Aufnahmekriterien:

  • Abschluss tertiär A oder Nachweis einer gleichwertigen Ausbildung
  • Führungserfahrung

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).


Organisatorisches

Gebühren

CHF 8 900

  • Gebühren (inkl. Aufnahmeverfahren, Gruppenlehrsupervision und Zertifikat)
  • Äquivalenzverfahren (falls nötig): CHF 300
  • Die 2. Sequenz wird evtl. extern durchgeführt. Übernachtungen etc. sind nicht im Preis inbegriffen.
  • Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Aufwand und Abschluss

Arbeitsformen | Arbeitsaufwand

Arbeitsformen

  • Praktische Übungen
  • Selbsterfahrungen
  • Impuls-Referate
  • Gruppenarbeiten
  • Plenumsdiskussionen
  • Literaturarbeit
  • Lehrsupervision
  • Individuelles Studium

Arbeitsaufwand

Total 450 Stunden (15 ECTS-Punkte):

  • 210 Stunden Kontaktstudium (inkl. 18 Stunden Gruppenlehrsupervision)
  • 240 Stunden Selbststudium, davon 20 Stunden Lerngruppenarbeit
Leistungsnachweise | Abschluss

Leistungsnachweise

  • Präsentation eines Veränderungsvorhabens und Reflexion
  • Zertifikatsarbeit

Abschluss

Certificate of Advanced Studies «Integrativ-systemische Organisationsentwicklung» der Pädagogischen Hochschule FHNW, 15 ECTS-Punkte.

Die erbrachte Leistung wird im DAS-Pro­gramm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisations­entwicklung» angerechnet.

integrativ-systemische-organisationsentwicklung-ph-fhnw-3173_V1.jpg

Alle Informationen als PDF

Die vollständigen Informationen zu diesem Programm sind auch als druckbares PDF verfügbar.
PDF herunterladen

Beratung und Info-Anlässe

Kontakt

Svenja Schweri

Svenja Schweri

Sachbearbeiterin Weiterbildung, Bereich CAS-/DAS-/MAS-Programme
Telefon
+41 56 202 81 02
E-Mail
svenja.schweri@fhnw.ch
Jean-Paul Munsch

Dr. Jean-Paul Munsch

Leitung Ressort Beratungsausbildung
Telefon
+41 56 202 80 12 (Direkt)
E-Mail
jeanpaul.munsch@fhnw.ch

Info-Anlässe

  • Di, 28.4.2026, 18.30–19.30 Uhr, online

Anmeldung bis jeweils drei Tage davor bei der CAS-Leitung: jeanpaul.munsch@fhnw.ch.
Sie erhalten nach Ihrer Anmeldung einen Teilnahme-Link. Bei Fragen dürfen Sie sich gerne jederzeit bei der CAS-Leitung melden.


Anmeldung

CAS Integrativ-systemische Organisationsentwicklung
Start November 2026

Datum
12.11.2026–26.6.2027
Dauer
22 Präsenztage im Zeitraum November 2026 bis Juni 2027
Unterrichtstage
Mittwoch, Samstag, Donnerstag und Freitag
Ort
Brugg-Windisch
Anmeldeschluss
1.10.2026
Anmelden

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