DAS Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisationsentwicklung

Pädagogische Hochschule FHNW

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisationsentwicklung» bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Beratungskompetenz im beruflichen Kontext weiterzuentwickeln. Sie lernen, komplexe Dynamiken zu verstehen, Analyse und Intuition in der Praxis zu verbinden und andere Personen und Systeme wirksam zu begleiten. Um passende Beratungen zu initiieren und durchzuführen, erlernen Sie die Grundlagen des Coaching sowie die Entwicklungsmöglichkeiten, um auch Teams und Organisationen bis hin zur systemischen Transformation professionell begleiten zu können.

Steckbrief

Abschluss: Diploma of Advanced Studies (DAS)
Lernsetting: Präsenz
ECTS-Punkte: 35–50, je nach Vertiefung
Nächster Start: 7.5.2026
Dauer: 2–4 Jahre, berufsbegleitend, abhängig von der Wahl der Abschlüsse
Durchführungsort(e): Brugg-Windisch, kurzfristige organisatorische Anpassungen (Ortswechsel oder digitale Durchführung) bleiben vorbehalten.
Format: DAS
Zielpublikum: Behördenmitglieder, Dozierende an Hochschulen, (Organisations-)Berater*innen, Lehrpersonen Sek II, Führungscoaches, Erwachsenen- und Weiterbildner*innen, Mitarbeitende an Hochschulen, Schulleitende und Supervisor*innen

Auf einen Blick

Vielfältige Beratungskompetenzen entwickeln: Sie qualifizieren sich für Coaching, Teamcoaching, Supervision und professionelle Organisationsentwicklung.
Komplexität verstehen und begleiten: Sie lernen Dynamiken zu analysieren, Intuition einzusetzen und Veränderungsprozesse wirksam zu gestalten.
Ganzheitlich und transformativ arbeiten: Sie entfalten Ihr Potenzial und begleiten Menschen, Teams und Organisationen bis zur systemischen Transformation.

Ziele und Nutzen

Im dynamischen Umfeld sich verändernder Strukturen und Organisationen hat professionelle Beratung unterschiedliche Ebenen und Zielsetzungen:

Auf der individuellen Ebene des Coaching durch Weiterentwicklung der beruflichen Rollengestaltung und dem Anstossen von persönlichen Entwicklungsprozessen.
Auf der Teamebene durch das Schaffen eines sicheren Raums, um im Kollektiv effektiv und kreativ zu wirken und zu begleiten.
Auf organisationaler Ebene durch die Gestaltung und die Steuerung komplexer Entwicklungsprozesse.

Integrativ-systemisches Beratungsverständnis

Der integrativ-systemische Ansatz bezieht die Kreativität ganzheitlicher Lösungsfindung und die systemische Herangehensweise gleichermassen mit ein. Die Prinzipien von Systemen fliessen dabei in die Wahrnehmungsprozesse ein. Ebenso wichtig sind die Interventionen, denn es geht in der Verbindung der integrativen und systemischen Perspektive um Akzeptanz als ein Grundprinzip des humanistisch-integrativen Ansatzes und um das Anwenden von phänomenologisch-systemischer Wahrnehmung. Dies ist zudem eine Ermutigung, neben den kognitiven Aspekten und Mustern, Körperwahrnehmung und Intuition einzubeziehen.

So können unterschiedliche Perspektiven auf Systeme geworfen werden, um das Potential, sei es eines Individuums, eines Teams oder einer Organisation erkennen und entfalten zu können.

«Entdecken Sie Ihre Beratungskompetenz: Professionell coachen, Teams stärken, Organisationen entwickeln!»

Aufbau und Inhalte

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisationsentwicklung» besteht aus drei bzw. vier CAS-Programmen und befähigt zur Einzel-, Team- und Organisationsberatung.

Es sind zwei Zweifachabschlüsse möglich: einmal mit Coaching und dem Schwerpunkt Teamcoaching und einmal mit Coaching und dem Schwerpunkt Organisationsberatung.

Schwerpunkt Coaching und Teamcoaching

Der Abschluss «Integrativ-systemische Beratung: Coaching und Teamcoaching» besteht aus den folgenden drei CAS-Programmen:

CAS 1 Grundlagen des Coaching
CAS 2 Integrativ-systemisches Teamcoaching
CAS 4 Integrativ-systemische Beratungsansätze

Das Diplom befähigt zur Beratung von Einzelpersonen und Teams.

Schwerpunkt Coaching und Organisationsberatung

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching und Organisationsentwicklung» besteht aus den folgenden drei CAS-Programmen:

CAS 1 Grundlagen des Coaching
CAS 3 Integrativ-systemische Organisationsentwicklung
CAS 4 Integrativ-systemische Beratungsansätze

Das Diplom befähigt zur Beratung von Einzelpersonen und Organisationen.

Es ist auch der Dreifachabschluss mit Coaching, Teamcoaching und Organisationsberatung möglich:

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung: Coaching, Teamcoaching und Organisationsentwicklung» besteht aus den vier CAS-Programmen:

CAS 1 Grundlagen des Coaching
CAS 2 Integrativ-systemisches Teamcoaching
CAS 3 Integrativ-systemische Organisationsentwicklung
CAS 4 Integrativ-systemische Beratungsansätze

Der Dreifachabschluss befähigt zur Beratung von Einzelpersonen, Teams und Organisationen.

Das DAS-Programm «Integrativ-systemische Beratung» bietet eine modulare Ausbildung in diesem Bereich. Die möglichen Optionen reichen vom Coaching und der Teamberatung über den Schwerpunkt auf Organisationsberatung bis hin zur dreifachen Beratungskompetenz. Dabei erfolgt eine spiralförmige Kompetenzerweiterung. Der nach dem Programm mögliche MAS-Abschluss vertieft die Fähigkeiten im Change Management im Bildungsbereich.

Alle DAS Diplomabschlüsse berechtigen zur Mitgliedschaft im bso, dem Berufsverband für Coaching, Supervision und Organisationsberatung.

CAS-Programm 1: Grundlagen des Coaching (15 ECTS)

Im CAS «Grundlagen des Coaching» lernen Sie Modelle und Theorien kennen, die im Beratungsprozess Orientierung bieten. Zudem spielt die bewusste Wahrnehmung des Körpers eine Rolle. Sie wenden fundiertes Wissen in Trainings, Fallbeispielen und Videoanalysen an. In der Reflexion entwickeln Sie Ihr Beratungsverständnis.
Beratende Tätigkeiten setzen die Fähigkeit voraus, Beziehungen aufzubauen und angemessen zu handeln.
Bei der Entwicklung dieser Kompetenzen werden Sie von erfahrenen Fachpersonen begleitet, die die theoretischen Grundlagen umfassend beherrschen und ihre praktische Anwendung in der eigenen Beratungspraxis erfolgreich erprobt haben.