BA135 Kasuistik II: Im Praxiskontext

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Es sind Aufgabenstellungen sowohl in Einzelarbeit wie auch in Gruppenarbeit zu erarbeiten. Die Dozierenden unterstützen die Studierenden dabei im Rahmen von Kontaktlektionen und begleitetem Selbststudium durch Anleitung und Beratung. Eine E-Learning-Plattform dient der Dokumentation der Arbeitsergebnisse und der Kommunikation.

Der Leistungsnachweis besteht analog des Modulaufbaus aus zwei Teilen:
Im Teilmodul a sind verschiedene Aufgaben in Einzel- und Gruppenarbeit zu erledigen. Dieser Teil wird mit Testat («erfüllt» bzw. «nicht erfüllt») bewertet. Im Teilmodul b ist eine schriftliche Dokumentation einer in der Praxis selbst durchgeführten Fallarbeit zu erstellen. Die Dokumentation der Fallarbeit wird benotet. Diese Note ergibt die Modulnote.

BA101 Soziale Arbeit als Wissenschaft und Profession I
BA106 Grundlagen des professionellen Handelns
BA107 Kooperative Prozessgestaltung

diesem Modul wird ein Fall aus der Praxis der kasuistischen Reflexion zugänglich gemacht. Ein Fall kann sich auf einen einzelnen Klienten / eine Klientin, auf eine Familie, eine Gruppe, ein Gemeinwesen / Stadtteil oder auch auf ein Projekt beziehen. Das Modul trägt über erfahrungsbezogene Lern- und Bildungsprozesse zu einer Stärkung der professionellen Handlungs- und Reflexionskompetenz bei.
Die Studierenden lernen durch kasuistisches Arbeiten allgemeine Strukturbedingungen von Praxisfeldern, organisationale Rahmenbedingungen und die Anforderungen an eine Prozessgestaltung bei der Planung und Durchführung von Interventionen zu erkennen und angemessen zu berücksichtigen. Der Fokus bei der Prozessgestaltung liegt in der Kooperation mit Klientinnen und Klienten; zu berücksichtigen ist aber auch die Kooperation auf der Fachebene (intra- und interprofessionell). Die Studierenden üben sich darin, praxisfeldbezogenes Erfahrungswissen mit relevantem Fachwissen zu relationieren, sie gewinnen Sicherheit in der begründeten Auswahl von Methoden und lernen, wie im Modell eines reflektierenden Praktikers / einer reflektierenden Praktikerin im Rahmen der Intervention neue, für die Fallarbeit relevante bzw. über sie hinausweisende Erkenntnisse generiert werden können.

Es sind Aufgaben zu folgenden Themen zu bearbeiten:

Organisationaler Kontext der Fallarbeit

Konkreter Fall in der Organisation

Vorbereitung und Dokumentation einer Prozessgestaltung in Kooperation mit Klientinnen bzw. Klienten und (gegebenenfalls) anderen Professionellen

Fallbezogene Reflexion und Relationierung von Wissensbeständen

Reflexion mit erweiterter Perspektive auf Fall und Organisation

Fähigkeit zur Prozessgestaltung

Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion Fähigkeit zur selbstregulierten Wissenserweiterung

Fähigkeit zur Kooperation

Prozessgestaltungsmodelle: Methoden, Verfahren und Interventionen

Das Modul besteht aus zwei Teilen, für die jeweils verschiedene Kurse angeboten werden. Das Teilmodul BA135a ist zeitlich parallel zum ersten Praxismodul, das Teilmodul BA135b parallel zum zweiten Praxismodul zu belegen.