Konsumentenpsychologie

Nummer

9020001

Leitung

Moritz Ingendahl , moritzingendahl@web.de

ECTS

3.0

Unterrichtssprache

Deutsch

Zielsetzung

Fachkompetenzen

Psychologisches Fachwissen

Studierende haben Kenntnis der grundlegenden Konzepte, Theorien, und Fragestellungen der Konsumentenpsychologie sowie der empirischen Evidenz hierzu.

Interdisziplinarität

Studierende haben Kenntnis über den Stellenwert der Konsumentenpsychologie in interdisziplinären Projekten und können diesen argumentativ vertreten.

Transfer

Studierende haben Kenntnis der Anwendbarkeit der gelernten Konzepte in den Tätigkeitsfeldern der Konsumentenpsychologie.

Methodenkompetenzen

Analyse

Studierende verstehen wissenschaftliche Studien im Bereich der Konsumentenpsychologie und können diese auf theoretischer und praktischer Ebene interpretieren.

Selbstkompetenz

Kritisches Denken

Studierende können eigene Erfahrungen im Kauf- und Verkaufskontext im Sinne der vorgestellten Konzepte und Theorien reflektieren.
Studierenden können Schlussfolgerungen für das eigene aktuelle und künftige Konsumverhalten ableiten.

Lernen zu lernen

Studierende können sich Fachwissen im Kontext des angeleiteten Selbststudiums selbst erarbeiten.
Studierende können sich selbstorganisiert auf den Leistungsnachweis vorbereiten.

Sozialkompetenzen

Kommunikation

Studierende können sich im Unterricht kommunikativ einbringen.

Kollaboration

Studierende können Themen in Kleingruppen differenziert und theoretisch fundiert diskutieren.

Inhalt

Konsummotive
Überzeugungsstrategien und sozialer Einfluss
Marken und deren Wirkung
Werbung und deren Wirkung
Marktforschung

Besondere Eintrittsvoraussetzungen

Vorlesung mit interaktiven Übungen sowie Selbststudium

Empfohlene Ergänzungen

keine

Unterrichts-Unterlagen

80 %

Lehrform

erfüllt/nicht erfüllt

Art des Selbststudiums

Felser, G. (2023). Werbe- und Konsumentenpsychologie. Stuttgart: Spektrum Akademischer Verlag (Empfehlung)
Vogel, T., & Wänke, M. (2016). Attitudes and attitude change., 2nd ed. New York, NY, US: Routledge/Taylor & Francis Group. (Empfehlung)

Bemerkungen

Für das Modul besteht eine Anwesenheitspflicht von 80 %; es wird eine Präsenzliste geführt. Bei Nicht-Erfüllung wird individuell ein Leistungsnachweis vereinbart oder das Modul muss wiederholt werden.