Praxisprojekt III: Nachhaltiges Intrapreneurship

Das Modul verbindet die theoretischen Grundlagen von organisationalem Lernen und Change Management mit der praxisnahen Umsetzung eines Intrapreneurship-Projekts. Es stärkt die Fähigkeit der Studierenden, nachhaltige Innovationen innerhalb bestehender Organisationen zu initiieren und erfolgreich umzusetzen.

Fachkompetenzen

Die Studierenden …

• … entwickeln und erläutern eine Intrapreneurship-Mentalität und übertragen unternehmerisches Denken auf bestehende Organisationen.
• … verstehen und erklären zentrale Konzepte des organisationalen Lernens, Wissensmanagements und Change Managements und ordnen diese typischen Veränderungssituationen zu.
• … analysieren und beurteilen Rahmenbedingungen und Hebel zur Entwicklung nachhaltiger Innovationen innerhalb bestehender Organisationen.

Methodenkompetenzen

Die Studierenden …

• … wenden Projektmanagement-Tools und -Methoden an, um Lösungen für reale Unternehmensprobleme zu entwickeln und umzusetzen.
• … planen, strukturieren und realisieren ein praxisnahes Beratungs- und Innovationsprojekt in einem organisationalen Kontext.
• … gestalten und nutzen geeignete Formate (z. B. Communities of Practice), um Wissen in wissensintensiven Umfeldern zu teilen, zu dokumentieren und weiterzuentwickeln.

Selbst- und Sozialkompetenzen

Die Studierenden …

• … arbeiten effektiv in interdisziplinären Teams, führen Teams und Communities of Practice in wissensintensiven Umfeldern und integrieren gezielt das Expertenwissen relevanter Stakeholder.
• … reflektieren kritisch Annahmen, Vorgehensweisen und Ergebnisse im Beratungs- und Innovationsprojekt und leiten Verbesserungs- und Lernimpulse für zukünftige Intrapreneurship-Initiativen ab.
• … kommunizieren Projektziele, Vorgehen und Ergebnisse klar, adressatengerecht und überzeugend gegenüber unterschiedlichen Anspruchsgruppen in der Organisation – sowohl mündlich als auch schriftlich.

• Einführung in Intrapreneurship und nachhaltige Innovation
• Entwicklung eines Projekts zur Lösung einer realen Unternehmensaufgabe
• Anwendung von Methoden wie Effectuation, Bricolage und agiles Projektmanagement
• Organisationales Lernen: klassische Ansätze (Behaviorismus, Kognitivismus, Nonaka & Takeuchi)
• Management von Wissen, Experten und Communities of Practice
• Veränderungsmanagement in wissensintensiven Organisationen
• Präsentation und Verteidigung der Projektergebnisse vor Unternehmenspartnern

Kontaktstudium:

• Vorlesung
• Lehrgespräch
• Seminar
• Übung
• Diskussion
• Präsentation
• Gruppenarbeit
• Fallstudien
• Simulation
• Coaching
• [Sonstige]

Begleitetes Selbststudium:

• Einzelarbeit
• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Online Tutorial
• Literaturstudium
• Projektarbeit
• Videocast
• Podcast
• Coaching
• [Sonstiges]

[nicht Zutreffende löschen]

• Grundkenntnisse in Projektmanagement, Organisation und Managementkonzepten

[leer lassen], falls keine Anwesenheitspflicht
XXX% - Prozentzahl, falls eine Anwesenheitspflicht besteht
Für BSc BAI:
Anwesenheit wird erwartet

Note 1 – 6 (halbe Noten)

[Zur Verfügung gestellt via Moodle] oder

Pflichtliteratur:

• Literatur 1
• ...