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Viele Erkenntnisse beim Zukunftstag
Kicker, Kletterseile, ein Mixer am Velo und die Erlaubnis zum Neinsagen: Am Nationalen Zukunftstag haben Fünft- bis Siebtklässsler*innen im Basler Jugendzentrum Dreirosen von JuAr Basel herausgefunden, was hinter Offener Jugendarbeit steckt. Eingefädelt hat das Lalitha Chamakalayil vom Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Als Spezialistin für Übergänge von der Schule in den Beruf und in ein selbstständiges Leben ist dieser Blick in die Zukunft genau ihr Thema.
- Datum
- 13.11.2026
- Institut
- Institut Kinder- und Jugendhilfe
News
28 erfolgreiche Weiterbildungsabschlüsse
Am 28. Oktober 2026 erhielten 28 Weiterbildungsteilnehmende das Diplom mit dem Abschluss Master of Advanced Studies MAS FHNW. Herzliche Gratulation!
- Datum
- 2.11.2026
News
Herzliche Gratulation zum Studienabschluss!
An der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW haben 237 Studierende ihr Bachelor-Studium abgeschlossen. Ihren Master of Arts FHNW in Sozialer Arbeit erhielten 12 Absolvent*innen.
- Datum
- 29.9.2026
- Institut
- Studienzentrum Soziale Arbeit
Storys
Story
«Nicht die betroffene Person soll es euch beibringen»
Elvira, Mel, Sophie und Sophia studieren an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW in der Freiform im Bachelor und haben als Arbeitsgruppe des Subkreises Kultur gemeinsam mit Dozentin Andrea Gerber einen Marktplatz zu Queerness gestaltet. Im Gespräch erzählen sie, warum das Thema für die Soziale Arbeit zentral ist, warum eine Pride-Flagge allein nicht genügt und was sie sich von Fachpersonen wünschen.
- Datum
- 10.11.2026
- Institut
- Studienzentrum Soziale Arbeit
Story
Die Fahne hängt. Und jetzt?
Eine Pride-Flagge vor der Hochschule ist ein schönes Zeichen – aber was passiert jenseits dieses optischen Signals? Elvira, Mel, Sophie und Sophia haben sich mit Queerness und Sozialer Arbeit beschäftigt. Die vier studieren in der Freiform und haben im Subkreis Kultur gemeinsam mit Dozentin Andrea Gerber einen Marktplatz gestaltet. Dafür haben sie recherchiert, diskutiert, Wissen gesammelt und Beispiele aus der Praxis zusammengetragen. Je länger sie über das Thema sprechen, desto mehr geht es um die Frage, was eigentlich selbstverständlich sein sollte.
- Datum
- 10.11.2026
- Institut
- Studienzentrum Soziale Arbeit
Story
«Wir müssen voneinander lernen»
Wie lassen sich biomedizinische und neuroplastische Ansätze bei Long Covid und ME/CFS zusammendenken? Diese Frage steht im Zentrum des Forums Long Covid & ME/CFS, das am 26. November 2026 erstmalig stattfindet. Cédric Habermacher, Präsident des Vereins CFS Hilfe Schweiz, beteiligt sich an der Forumsdiskussion am Austausch darüber, was die verschiedenen Ansätze leisten können und wo ihre Grenzen liegen. Wir haben mit ihm über seine Perspektive gesprochen.
- Datum
- 10.11.2026
- Institut
- Institut Professionsforschung und -entwicklung
Medienmitteilungen
Medienmitteilung
Verbreitete Skepsis gegenüber KI
Künstliche Intelligenz ist in der Schweizer Bevölkerung angekommen, über alle Altersgruppen hinweg. Eine Befragung zeigt nun aber, dass dies nicht ohne Vorbehalt geschieht. Mehr als die Hälfte der Befragten vertraut den KI-Anwendungen nicht – trotzdem nutzen sie die Technologie rege. Gerade ältere Menschen stehen KI kritischer gegenüber als jüngere. Prof. Dr. Alexander Seifert, Experte für Techniknutzung im Alter an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, ordnet ein.
- Datum
- 14.9.2026
- Institut
- Hochschule für Soziale Arbeit
Medienmitteilung
Nicht jedes Problem braucht sofort eine Lösung – manchmal braucht es einfach jemanden, der zuhört
Am Internationalen Tag der Jugend (12. August 2026) richtet sich der Blick auf die Lebensrealität junger Menschen. Psychische Belastungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen zu, während Beratungs- und Therapieangebote vielerorts stark ausgelastet sind. Dabei braucht nicht jede schwierige Situation sofort eine Therapie. Oft hilft schon ein offenes Gespräch mit einer Person, die einfach zuhört. Hier setzt die Ansprechbar an: ein neues Gesprächsangebot, das am 17. August 2026 in der Basler Markthalle startet.
- Datum
- 7.8.2026
- Institut
- Hochschule für Soziale Arbeit
Medienmitteilung
Lehre und Gymnasium: Benachteiligung im Schweizer Bildungssystem
Das duale Bildungssystem verspricht Durchlässigkeit und Aufstiegschancen, unabhängig vom gewählten Ausbildungsweg. Eine Studie der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW zur beruflichen und gymnasialen Bildung untersuchte, wie Lehrpersonen das Potenzial ihrer Schüler*innen einschätzen und welche Rolle Zuschreibungen im Zusammenhang mit Migration und Geschlecht dabei spielen.
- Datum
- 4.8.2026
- Institut
- Pädagogische Hochschule, Hochschule für Soziale Arbeit








