Neuigkeiten und Einblicke, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

An der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW haben 237 Studierende ihr Bachelor-Studium abgeschlossen. Ihren Master of Arts FHNW in Sozialer Arbeit erhielten 12 Absolvent*innen.

Die psychiatrische Versorgung von morgen braucht die Perspektive der Sozialen Arbeit. Um die Rolle der Profession im klinischen Feld systematisch zu stärken, haben die Hochschule für Soziale Arbeit FHNW (HSA) und der Sozialdienst der Universitären Psychiatrischen Kliniken Basel (UPK) eine langfristige Kooperation vereinbart. Ein gemeinsamer Strategieworkshop im Sommer konkretisierte mögliche Felder der künftigen Zusammenarbeit.

Vor dem Start ins Herbstsemester spricht Manuela Käppeli, Leiterin des Studienzentrums, über den Curriculumswechsel, den Umgang mit künstlicher Intelligenz im Studium – und darüber, woran sie selbst merkt, wenn sie einen Gang zurückschalten muss.

Manche Fälle beschäftigen Fachpersonen über Monate, mitunter sogar Jahre: Mehrere Stellen sind beteiligt, unterschiedlichste Hilfen wurden ausprobiert, und trotzdem scheint sich wenig zu verändern. Genau dann kann es sich lohnen, genauer hinzuschauen, sagt Raphael Calzaferri. Der Sozialarbeiter und Co-Leiter des CAS «Soziale Diagnostik in komplexen Fällen – systemisch und biografisch» erklärt, wie Soziale Diagnostik neue Perspektiven eröffnen kann.

Studierende der Sozialen Arbeit erkunden Housing-First-Ansätze in Washington D.C

Wie lässt sich Kooperative Prozessgestaltung so in den Arbeitsalltag spezifischer Praxiskontexte übersetzen, dass sie Organisationen konkret weiterhilft? Genau dafür ist das Buch «Kooperative Prozessgestaltung in psychosozialen Handlungsfeldern» gedacht. Es vereint Erfahrungen, Beispiele und Materialien aus der Praxis und zeigt, wie unterschiedlich die Umsetzung von KPG in den einzelnen Arbeitsfeldern aussehen kann. Wir haben mit Mitherausgeberin Raphaela Sprenger darüber gesprochen, was das Buch im Arbeitsalltag leisten kann – und warum darin die Haltung von Ursula Hochuli Freund bis heute spürbar ist.

Künstliche Intelligenz ist in der Schweizer Bevölkerung angekommen, über alle Altersgruppen hinweg. Eine Befragung zeigt nun aber, dass dies nicht ohne Vorbehalt geschieht. Mehr als die Hälfte der Befragten vertraut den KI-Anwendungen nicht – trotzdem nutzen sie die Technologie rege. Gerade ältere Menschen stehen KI kritischer gegenüber als jüngere. Prof. Dr. Alexander Seifert, Experte für Techniknutzung im Alter an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, ordnet ein.

Am Internationalen Tag der Jugend (12. August 2026) richtet sich der Blick auf die Lebensrealität junger Menschen. Psychische Belastungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen nehmen zu, während Beratungs- und Therapieangebote vielerorts stark ausgelastet sind. Dabei braucht nicht jede schwierige Situation sofort eine Therapie. Oft hilft schon ein offenes Gespräch mit einer Person, die einfach zuhört. Hier setzt die Ansprechbar an: ein neues Gesprächsangebot, das am 17. August 2026 in der Basler Markthalle startet.

Das duale Bildungssystem verspricht Durchlässigkeit und Aufstiegschancen, unabhängig vom gewählten Ausbildungsweg. Eine Studie der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW zur beruflichen und gymnasialen Bildung untersuchte, wie Lehrpersonen das Potenzial ihrer Schüler*innen einschätzen und welche Rolle Zuschreibungen im Zusammenhang mit Migration und Geschlecht dabei spielen.