Neuigkeiten und Einblicke, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Zugänge zu Kultur schaffen – bedeutet dies Rollstuhlbereiche und Tickets für Begleitpersonen bei Konzerten oder Lifte und Rampen in Museen? Bestimmt auch. Doch Menschen mit Lernbeeinträchtigungen haben andere Bedürfnisse. Einblicke in ein Forschungs- und ein Vermittlungsprojekt im Rahmen des 2. Treffpunkts Leichte Sprache an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW zeigen, wie diesen Bedürfnissen Rechnung getragen werden kann.

Zwischen 1926 und 1973 wurden Kinder von Jenischen und Sinti/Manouches ihren Familien entrissen und unter Zwang in Pflegefamilien platziert, zur Adoption freigegeben oder in Heime gebracht. Nun haben der Bundesrat und kürzlich auch der Nationalrat das systematische Vorgehen gegen die Gemeinschaften als Verbrechen gegen die Menschlichkeit anerkannt. Forschende fordern eine umfassende Aufarbeitung.

Heute wird weltweit der Neurodiversitäts-Pride-Tag begangen. Der Aktionstag am 16. Juni setzt ein Zeichen für die Anerkennung neurologischer Vielfalt und macht darauf aufmerksam, dass unterschiedliche Denk-, Lern- und Wahrnehmungsweisen ein selbstverständlicher Teil unserer Gesellschaft sind.

Für viele Familien ist Sozialpädagogische Familienbegleitung eine grosse Hilfe: Fachpersonen unterstützen Familien direkt im Zuhause dabei, ihren Alltag zu strukturieren, die Erziehungskompetenzen der Eltern zu stärken und das Wohl der Kinder nachhaltig zu sichern. Wie diese Unterstützung aussehen und gut funktionieren kann, zeigt das Interview mit Marina Wetzel. Sie ist Co-Programmleiterin des CAS SPF – Sozialpädagogische*r Familienbegleiter*in.

Neurodivergenz: Diesem Begriff begegnen Fachpersonen in der Beratung von Familien immer wieder. Doch was verbirgt sich dahinter und wie verändert eine neuro-affirmative Haltung die Begleitung von Familien? Ein Interview mit den Dozierenden Marina Wetzel und Katrin Siegwolf über Barrieren, Brückenbauen und den Mut zum «Anders-Denken».

Wer sich «Beraterin» oder «Berater» nennt, braucht in der Schweiz und in Deutschland keine spezifische Qualifikation. Der Begriff ist nicht geschützt. Doch was sollte jemand wirklich können, die oder der professionell berät?

Seit Tagen brechen die Temperaturen einen Rekord nach dem anderen und Tropennächte reihen sich aneinander. Steigende Temperaturen sind jedoch nicht nur ein klimatisches, sondern auch ein soziales Problem. Das betont Prof. Dr. Christian Reutlinger, der an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW an den Instituten Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklung sowie Soziale Arbeit und Gesundheit forscht. Längere Hitzeperioden belasten den Körper, schränken das soziale Leben ein – und treffen nicht alle Menschen gleich hart.

Pandemie und Lockdowns liegen längst hinter uns – und doch spüren viele Menschen die Folgen noch immer. Am eigenen Körper, in Form von Long Covid. Von dieser Krankheit sind in der Schweiz mehr als 300 000 Menschen betroffen, rund 60 000 von ihnen schwer. Als schwere Verlaufsform von Long Covid tritt dabei häufig ME/CFS auf: «Myalgische Enzephalomyelitis/Chronisches Fatigue-Syndrom».

Eine neue Studie der Berner Fachhochschule und der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW zeigt: Die COVID-19-Pandemie hat Familienbeziehungen in der Schweiz kaum dauerhaft geschädigt. Trotz Besuchsverboten, Distanzregeln und unterschiedlichen Ansichten zu den Schutzmassnahmen blieb der Zusammenhalt zwischen den Generationen mehrheitlich stabil – die Familie erwies sich als wichtige Stütze in der Krise.