Datenbanksysteme,

Andreas Reber Fachhochschule Solothurn Nordwestschweiz

Die Studierenden sollen die Vorteile des Einsatzes eines Datenbanksystems verstehen und artikulieren können. Sie sollen erkennen, dass die bestechende Einfachheit und Exaktheit den Erfolg des Relationenmodells ausmachen und dass deshalb viele kommerzielle Datenbank-Management-Systeme nach diesem Modell arbeiten. Insbesondere sollen sie verstehen, dass die heutige Standardabfragesprache SQL auf der Relationenalgebra beruht. Sie sollen in der Lage sein, eine Datenbankapplikation in Zusammenarbeit mit dem Anwender zu entwerfen und dabei die ER-Modellierung für die Kommunikation benutzen.

Behandelt werden die Vorteile einer Datenbank gegenüber konventionellen Filesystemen und die generelle Architektur von Datenbankmanagementsystemen. Es erfolgt eine Konzentration auf Datenbanksysteme, die nach dem relationalen Datenmodell arbeiten. Das Relationenmodell mit der Relationenalgebra und der Datenbankentwurf werden ausführlich behandelt. Eine praktische Arbeit zur Realisierung einer Beispielanwendung ergänzt den theoretischen Unterricht.

Keine

Lehrmittel: Overhead-Folien, Übungen Literatur: Thomas Connolly et al., Database Systems, A practical approach to Design, Implementation and Management, Addison-Wesley, 3rd Edition 2002

Modulschlussprüfung Art: Schriftlich Dauer: 90 Minuten Hilfsmittel: Unterlagen Leistungsbewertung im Modul Art: Schriftliche Projektarbeit in Gruppen Dauer: 80 Stunden (davon 30 im Unterricht) Hilfsmittel: alle