Kommunikation 4: Rhetorik und Kommunikation im Team

Nummer

30902S4

Leitung

Wolfgang Gessner Fachhochschule Solothurn Nordwestschweiz

Unterrichtssprache

Deutsch

Zielsetzung

- Die Relevanz rhetorischer Mittel in Praxisbeispielen kennenleren - Manipulationstechniken erkennen, durchschauen und unterlaufen lernen - Den Geltungsanspruch vorgetragener Argumente und Positionen prüfen und relativieren können - Ersten vertieften Einstieg in die kommunikativen Techniken und Organisationsformen der Teamarbeit gewinnen

Inhalt

Rhetorik: - Die Anwendungsgebiete rhetorischer Sprachmittel werden aus Praxisbeispielen (in Politik, Medien, Werbung, ...) erschlossen - Rhetorische Figuren in der mündlichen Rede - Die fünf Bearbeitungsphasen der Rede - Rhetorische Figuren in der Schriftsprache - Argumentative Schemata der Rhetorik - Produktion eigener Texte mit rhetorischen Stilmitteln Manipulation: - Erkennen und Verhindern von sprachlichen Täuschungshandlungen - Die 'Techniken' von Manipulation werden in Theorie und Praxis erschlossen Kritik: - Übungen zur Rezeption und strukturierten Zusammenfassung von Texten - 'Critical Reading': Übungen zur Erkenntnis von Meinungen und Positionen und zu deren kritischer Relativierung Kommunikation im Team: - Gesprächsführung und Fragetechnik - Kernkompetenzen des Präsentierens - Sitzungsleitung und Sitzungsprotokoll - Konfliktlösung bei Interessenkonflikten und Streitfällen

Besondere Eintrittsvoraussetzungen

Kurse 'Schreibtechniken (wac, win) und 'Argumentationskompetenz' (gew)

Bibliographie/Literatur

To do.

Lehrform

Analyse von realer und aufgezeichneter Rede, Textproduktion und -kritik, Interaktion in Gruppen, Video-Feedback in Rhetoriktrainings

Bemerkungen

--> Diese Kompetenzen werden aufbauend auf diesen Input auch anwendungsnah im Praxisprojekt (PP) per Coaching und Supervision der Studierenden vermittelt!