Ethik psychologischen Arbeitens

Das Modul bietet eine Einführung in die theoretischen Grundlagen und praktische Anwendung der Ethik im Feld der Psychologie. Es verbindet die Lerninhalte mit der Arbeitswelt der Studierenden und orientiert sich an deren zukünftigen Berufsfeldern. Das Modul bietet Anleitungen zur Reflexion von beruflichen und persönlichen Einstellungen und Werthaltungen der Studierenden und leistet damit einen Beitrag zur gesellschaftlichen Verantwortung, die Studierende nach dem Studium übernehmen.

Fachkompetenzen

Professionalität und Integrität

Studierende (Wissen) …

• kennen die beruflichen Verhaltenskodizes
• kennen die ethischen Prinzipien und Richtlinien, die für die Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie relevant sind.

Selbstkompetenzen

Kritisches Denken (Future Skills)

Studierende (Haltung) ...

• zeigen eine selbstkritische Haltung und sind bereit, ihre eigenen Überzeugungen udn Handlungen in ethischer Hinsicht zu hinterfragen

Entscheiden (Future Skills)

Studierende (Fähigkeiten) ...

• können basierend auf einer gründlichen Analyse der verfügbaren Informationen und der relevanten ethischen Prinzipien, ethisch fundierte Entscheide treffen.

Sozialkompetenzen

Ethik (Future Skill)

Studierende (Wissen) …

• sind in der Lage, die Grundfragen, Aufgaben und Ziele, sowie die Grenzen der Ethik in verschiedenen Kontexten, einschliesslich Forschung, Praxis und alltäglichen Interaktionen zu benennen
• können die Grundtypen der ethischen Theorien in ihren Grundzügen beschreiben
• kennen die ethischen Herausforderungen, die in der Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie auftreten können.

Studierende können (Fähigkeiten) …

• ethisch relevante Situationen erkennen und analysieren
• die ethischen Prinzipien und die zentralen Werte der angewandten Psychologie darlegen und kontextbezogen anwenden.
• ethische Dilemmata klar kommunizieren und in Diskussionen differenziert argumentieren, um zu einer angemessenen Lösung zu gelangen.

Studierende (Haltung) …

• setzen sich aktiv dafür ein, ethische Standards in ihrem Umfeld zu fördern und zu verteidigen.

Das Modul bietet eine Einführung in die (angewandte) Ethik. In ihm werden unterschiedliche theoretische Konzepte und zentrale Begriffe der Ethik erarbeitet. Daneben werden die Grundformen der ethischen Begründung und Argumentation vorgestellt und auf konkrete Fragestellungen angewendet. In Hinblick auf die angewandte Psychologie werden die Werte der Ethik des psychologischen Arbeitens erarbeitet und diskutiert. Der Kurs dient der normativen Reflexion auf das eigenen, psychologische Arbeiten und damit der Stärkung der professionellen Identität.

Die Grundlagen der Ethik werden durch ethische Reflexionen auf Praxisbereiche und -felder der angewandten Psychologie vertieft. Folgende Praxisthemen werden im Unterricht behandelt:

• a) Ethische Reflexion der Möglichkeiten und Notwendigkeiten einer persönlichkeitsfördernden Arbeitsplatzgestaltung im Hinblick auf den Struktur- und Wertewandel der Arbeitswelt
• b) Ethische Grundfragen zur verhaltensökonomischen Steuerung und Gestaltung von ethischen legitimen Entscheidungsprozessen
• c) Ethische Grundfragen zum Einsatz psychologischer Verfahren zum Beispiel in der Forschung oder im Personalmanagement
• d) Ethik der Beratung
• e) Ethik, Verantwortung und Führung

Kontaktstudium: Vorlesung, Lehrgespräch, Arbeit in kleineren Gruppen

Begleitetes und individuelles Selbststudium: individuelle Lektüre und Selbststudium

keine

Note 1- 6 (halbe Noten)

Vollständige Literaturangaben erfolgen bei Modulstart über Moodle.

Das Modul ist berufspraxisorientiert, insofern nicht nur ethische Positionen vermittelt werden, sondern besonders die reflexiven und argumentativen Kompetenzen der Studierenden in Hinblick auf ethische Fragestellungen der angewandten Psychologie entwickelt werden.