- Nummer
- 00223
- Leitung
- -
- ECTS
- 6.0
- Methodik und Didaktik
- Diskussion, Exkursion, Gruppenarbeit
- Leistungsnachweis
- Der Leistungsnachweis besteht aus einer mündlichen Kurzpräsentation und einer schriftlichen Ausarbeitung und kann sowohl als Einzelarbeit als auch als Gruppenarbeit erbracht werden.
- Empfehlung
- BA102 Sozialpolitik und Sozialrecht
BA105 Lebenslagen, soziale Probleme und Unterstützungssysteme - Literatur
- Böhnke, Petra / Dittmann, Jörg / Goebel, Jan (2018). Handbuch Armut. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich.
Janßen, Andrea / Dittmann, Jörg/Götsch, Monika (2023). Soziologie für die Soziale Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer.
Mattes, Christoph (2021). Schuldenberatung und Schuldenprävention als Soziale Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer.
Mattes, Christoph / Schnorr, Valentin / Caviezel, Urezza / Knöpfel, Carlo (Hg.) (2021). Verschuldet zum Arbeitsamt. Wiesbaden: Springer VS.
Mattes, Christoph / Rosenkranz, Simon / Witte, Matthias (Hg.) (2022). Das Soziale in der Schuldenberatung. Hohengehren: Schneider Verlag.
Müller de Menezes, Rahel (2012). Soziale Arbeit in der Sozialhilfe. Weinheim: VS Verlag.
Pfeil, Patricia / Müller, Marion / Mattes, Christoph (Hg.) (2014). Handbuch Überschuldung. Stuttgart: Kohlhammer.
Schuwey, Claudia / Knöpfel, Carlo (2014). Neues Handbuch Armut in der Schweiz. Luzern: Caritas-Verlag.
Für den Besuch des Moduls wird empfohlen, die Newsletter folgender Stellen zu beziehen:
www.gegenarmut.ch
www.soziale-sicherheit-chss.ch/de/
www.caritas-zuerich.ch/aktuelles/newsletter
www.haelfte.ch
www.skos.ch
www.sozialhilfeberatung.ch - Leitidee
- In diesem Modul steht die Soziale Arbeit als Akteurin der Armutsbekämpfung im Mittelpunkt. Es wird erarbeitet, welchen Beitrag die Soziale Arbeit leistet und leisten soll, Armut zu bewältigen oder zu bekämpfen.
Ausgehend von theoretischen Grundlagen und empirischen Befunden wird in diesem Modul die Perspektive der praktischen Sozialen Arbeit im Umgang mit Armut in den Blick genommen. Es geht u.a. um Fragen, welche Hilfeangebote die Soziale Arbeit den von Armut betroffenen Menschen anbieten kann, inwiefern diese zur Eigenverantwortlichkeit und Selbstbestimmung der Betroffenen beitragen und wie sozialarbeiterische Konzepte und Methoden wie Beratung im sozialarbeiterischen Setting konkret eingesetzt werden können.
Anschliessend wird anhand ausgewählter Lebenslagen vertieft erörtert, mit welchen spezifischen Herausforderungen die Soziale Arbeit im Handlungsfeld Armut konfrontiert ist, welche Konzepte und Methoden der Intervention angemessen sind und auch, an welchen Stellen Menschen in Armut ein bedarfsgerechtes Angebot vorenthalten wird. - Modulinhalte
- Pflichtkurs 1: Theoretische und empirische Grundlagen von Armut
- Armut in der Schweiz und im internationalen Vergleich (theoretische und empirische Zugänge)
- Armut im Kontext kritischer Lebenslagen, Statuspassagen, Biografie und gesellschaftliche Reaktionen
- Ethische Fragen zu Armut: Armut versus Reichtum
- Armut im Sozialraum: Ländliche und urbane Bedingungen und Unterschiede der Armut
- Armut und Diskriminierung
Pflichtkurs 2: Armut und Soziale Arbeit- Methodische und konzeptionelle Zugänge der Sozialen Arbeit zu Armut
- Einzelhilfe, Angebotsentwicklung und Gemeinwesenarbeit als Antworten auf Armut
- Ethische Fragen zur Widersprüchlichkeit und «Lösbarkeit» von Armut
- Verschiedene Modelle und Interventionsformen zur Armutsbekämpfung
Pflichtkurs 3: Lebenslage Armut und Lösungsstrategien- Wohnungslosigkeit, Working Poor
- Kinder- und Familienarmut
- Fach- und Methodenkomptenz
- Fähigkeit zur Prozessgestaltung
- Sozialkompetenz
- Fähigkeit zur Kooperation
- Fachwissen
- Gesellschaftstheorien und Gesellschaftssysteme
Soziale Probleme und Lebenslagen
Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns - Bemerkungen
- Die Reise- und Verpflegungskosten bei Exkursionen, Erkundungen usw. gehen zulasten der Studierenden.