BA375 Einblicke in Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit mit älteren Menschen und ihren Familien

Nummer

00375

ECTS

3.0

Methodik und Didaktik

Fachvorträge, Präsentationen, Exkursionen, teilnehmende Beobachtung, Filme, Diskussionen und Gruppenarbeiten

Leistungsnachweis

Aktive Teilnahme und Präsentation von Einblicken in die Arbeitsfelder

Empfehlung

BA211 Altern als individuelle und soziale Herausforderung – direkte Soziale Arbeit mit Älteren und Betagten – VR Alter

Literatur

Aner, Kirsten / Karl, Ute (Hg.) (2020). Handbuch Soziale Arbeit und Alter. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (insbesondere S. 95 – 105 / 545 – 555).
Becker, Stefanie/Brandenburg, Hermann (Hg.) (2014). Lehrbuch Gerontologie. Gerontologisches Fachwissen für Pflege- und Sozialberufe – Eine interdisziplinäre Aufgabe. Bern: Huber, Hogrefe.
Weitere konkrete Literaturangaben werden online zur Verfügung gestellt.

Leitidee

Soziale Arbeit mit älteren Menschen – Worum geht es dabei eigentlich? Was sind die zentralen Handlungsfelder und deren Herausforderungen? Im Rahmen dieses Wahlmoduls geben wir Einblicke in unterschiedlichste Praxisfelder der Sozialen Altersarbeit. Es wird ein Überblick über bestehende und neue innovative Strukturen und Angebote (Einrichtungen, Projekte, Initiativen) für sowie Bedarfe und Bedürfnisse von alternden Adressat*innen und ihrem sozialen Umfeld gegeben. Soziale Altersarbeit ist einerseits zwar ein eigenes Handlungsfeld, andererseits ziehen sich Alterungsprozesse von Klient*innen aber auch quer durch alle anderen Handlungsfelder der Sozialen Arbeit (z.B. Behindertenarbeit, Quartiersarbeit, intergenerationelle Projektarbeit, psychosoziale Beratung usw.). Eingebunden werden die Praxiseinblicke in aktuelle Forschungserkenntnisse. Am Horizont steht dabei immer die professionelle Aufgabe als Sozialarbeiter*in, sowohl a) individuelle Problemlagen im Alter zu adressieren und Kompetenzen zu stärken als auch b) innovative Angebote zu entwerfen, die den Anspruch verfolgen, auf organisationaler, sozialräumlicher und gesellschaftlicher Ebene soziale Ausgrenzungen zu verhindern und Teilhabeoptionen für ältere Menschen zu fördern.

Modulinhalte

Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über aktuelle Handlungs- und Praxisfelder der Sozialen Altersarbeit und Themen aus dem Feld der gerontologischen Sozialen Arbeit. Durch die intensive und fortlaufende Auseinandersetzung besteht die Möglichkeit, nicht nur in das Thema vertiefter einzusteigen, sondern sich durch Exkursionen und teilnehmende Beobachtungen besser mit den Lebenslagen und Lebenswelten älterer Menschen vertraut zu machen sowie Einrichtungen und Initiativen als mögliche Praktikums- und spätere berufliche Handlungsfelder kennenzulernen. In dem Modul werden u.a. folgende Themen behandelt:

Generationsarbeit und Beziehungen zu anderen Generationen

Lebenslagen älterer Menschen vor und während «Corona»

Mit Beeinträchtigungen und in sozialen Problemlagen altern

Altern in unterschiedlichen Kontexten (z.B. soziale Einrichtungen und Wohnen zu Hause)

Beratung von älteren Menschen und deren Angehörigen

Altern in der digitalen Welt und technische Assistenz

Altern in Vielfalt (Diversität, Migration, Armut, Soziale Teilhabe

Fach- und Methodenkompetenz

Fähigkeit zu forschen

Selbstkompetenz

Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion
Fähigkeit zur selbstregulierten Wissenserweiterung

Fachwissen

Sozialwesen, Sozialstaat und Rechtswesen
Soziale Probleme und Lebenslagen
Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns