Unterrichtspraxis mit Video

Für die immatrikulierten Studierenden sind die Sollkompetenzen auf Ebene Studiengang im Inside definiert und unter der jeweiligen Studienrichtung zu finden.

Erkennen, dass Reflexion des eigenen musikpädagogischen Handelns entscheidend ist für die Entwicklung der Lehr- und Lernkompetenz. Den eigenen Unterricht durch Videoaufzeichnungen differenziert beschreiben und bewerten zu lernen und den Umgang mit konstruktivem Feedback zu üben. Aufnahmetechnische Aspekte und eine respektvolle Gesprächskultur werden thematisiert. Ziel ist es, einen spiralförmigen Prozess konstruktiver Reflexion und kreativer Planung zu fördern.

Zulassung zum Studium, Belegung gemäss Modulplan

erfüllt / nicht erfüllt

Einteilung durch die Studiengangsleitung, Kursdaten und -zeiten der Gruppen A-E gemäss Liste, Anmeldung nicht erforderlich