BA7002 Schwierige Buben?! Jungenpädagogik in der Sozialen Arbeit

Nummer

07002

ECTS

3.0

Unterrichtssprache

Deutsch

Methodik und Didaktik

In vielen Angeboten Sozialer Arbeit sind Jungen und männliche Jugendliche zahlenmässig stark vertreten. Oft wird die pädagogische Arbeit mit Jungs als herausfordernd erlebt – nicht zuletzt wegen ihrem «männlichen» Auftreten. Mit ihrem geschlechtlichen Verhalten fordern sie die Professionalität der Fachkräfte heraus und berühren deren eigene Geschlechtlichkeit.

Um Jungen und männliche Jugendliche auf ihrem Weg begleiten zu können, brauchen Fachpersonen Wissen um geschlechtliche Sozialisierung, Genderkompetenzen, konstruktive Haltungen und ein Repertoire an Handlungsoptionen. Im Zentrum der gendersensiblen Pädagogik stehen immer die Bedürfnis- und Gefühlswelten der Jungs.

Fachperson sollen «das Männliche» der Jungen verstehen, dechiffrieren, übersetzen und beantworten können: Welche Rolle spielt das Geschlecht bei der Identitätsbildung? Wie lässt sich das manchmal schwierige Verhalten der Jungs einordnen? Wie kann ich Jungs professionell begleiten und unterstützen, sodass sie Teil einer vielfältigen und lebendigen Gemeinschaft werden? Welche Bedeutung hat dabei die eigene Geschlechtlichkeit als Fachperson?

Leistungsnachweis

Fachwissen

Soziale Probleme und Lebenslagen
Sozialisations- und Bildungstheorien

Fach- und Methodenkompetenz

Fähigkeit zur Prozessgestaltung

Selbstkompetenz

Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion

Voraussetzung

Im Wahlmodul werden theoretische Hintergründe aufgezeigt, pädagogische Konstellationen erklärt, und es wird auf Schlüsselthemen in der Arbeit mit Jungs eingegangen. Die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden werden reflektierend einbezogen. Zudem werden exemplarisch jungenpädagogische Methoden vermittelt und praktisch erlebt.

Sozialisation von Buben und deren Männlichkeit(en)
Jungs und ihre Sexualität
Bedürfnis- und Gefühlswelten der Jungs und pädagogische Konsequenzen
Lösungsorientierter Umgang mit Störungen durch Buben
Gendersensibles Arbeiten als Fachperson in der eigenen Geschlechtlichkeit
pädagogische Handlungsoptionen

Empfehlung

Seminar, Workshop, Übungen

Literatur

Empfehlung

VR Kindheit und Jugend

Modulinhalte

Im Wahlmodul werden theoretische Hintergründe aufgezeigt, pädagogische Konstellationen erklärt und es wird auf Schlüsselthemen in der Arbeit mit Jungen und männlichen Jugendlichen eingegangen. Die Erfahrungen der Teilnehmenden in der Praxis werden reflektierend einbezogen. Zudem werden exemplarisch jungenpädagogische Methoden vermittelt und praktisch erlebt.

Soziale Männlichkeit(en), Auswirkungen auf das «Männlich-Tun» von Jungen

Körperbezogene Aspekte des Männlichen

Psychische Konstellationen und Konsequenzen für die Beziehung zu Jungen

Bedürfnis von Jungen nach (mehr) pädagogischer Autorität

Als Mann bzw. als Frau in der Arbeit mit Jungen

Schlüsselthemen des Männlichen und pädagogische Ansätze

Fach- und Methodenkomptenz

2er-Skala

Selbstkompetenz

Wird bekannt gegeben.

Fachwissen

Soziale Probleme und Lebenslagen
Sozialisations- und Bildungstheorien

Bemerkungen

12.01.2026 - 16.01.2026