Neuigkeiten und Einblicke

Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik

«Bauteillager von ReUse-Ortbetonteilen – ja oder nein?»: Barbara Buser zu Gast am INEB

«Bauteillager von ReUse-Ortbetonteilen – ja oder nein?» die Frage führte zu einem spannenden Austausch mit der Nachhaltigkeitspionierin Barbara Buser bei uns am Institut Nachhaltigkeit und Energie am Bau INEB | FHNW.

Erzähl mal... Gregor Steinke

Jedes Jahr werden in der Schweiz über 1 Mio. Fenster ersetzt – oft lange bevor es technisch notwendig wäre. Gregor Steinke, Dozent und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Nachhaltigkeit und Energie am Bau der Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik FHNW forscht daran, wie Bauteile länger genutzt, ertüchtigt und wiederverwendet werden können. Sein Ziel: Im Sinne des FHNW-Zukunftsfelds Zero Emission den Blick der Baubranche auf die grauen Treibhausgasemissionen lenken und so einen kulturellen Wandel im Bauen anstossen.

Seminarwoche Rotterdam 2026: Digitale Methoden im Kontext erleben

Wie nützlich ist ein Digital Twin, wenn niemand weiss, welche Entscheidung er unterstützen soll? Und wie gut versteht man ein Konzept, wenn man ihm nur im Seminarraum begegnet?

EUT in der Praxis: Studierende zu Besuch bei Regent Lighting im Lichtlabor

Praxis gehört im Bachelor Energie- und Umwelttechnik an der FHNW dazu: Bei Regent Lighting erhielten Studierende im Modul «Gebäudetechnik: Beleuchtung und Sanitär» Einblicke in professionelle Lichtplanung, intelligente Gebäudesysteme sowie die Rolle von Digitalisierung und Nachhaltigkeit.

Die Vielfalt räumlicher Datenanalysen im CAS Spatial Data Analytics

Wie lassen sich Städte klimaresilienter gestalten? Wie können Biodiversität und Lebensraumvernetzung analysiert werden? Und welche Rolle spielen künstliche Intelligenz und Geodaten bei der Lösung aktueller Herausforderungen? Die Zertifikatsarbeiten im CAS Spatial Data Analytics geben spannende Einblicke in die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten räumlicher Datenanalysen. Die Teilnehmenden bearbeiten reale Fragestellungen aus Praxis, Forschung und Verwaltung und entwickeln innovative Lösungen an der Schnittstelle von Geodaten, Data Science und KI. Die Projekte zeigen eindrücklich, wie räumliche Datenanalysen dazu beitragen können, komplexe Zusammenhänge sichtbar zu machen und fundierte Entscheidungen zu unterstützen.

Wohnqualität statt Quadratmeter: EUT-Studierende untersuchen nachhaltiges Wohnen

Die Wohnfläche pro Person nimmt seit Jahrzehnten zu und damit auch der Ressourcen- und Energieverbrauch. Im Projektmodul P2 gingen Studierende des Bachelorstudiengangs Energie- und Umwelttechnik (EUT) der Frage nach, wie Wohnraum bedürfnisgerechter und gleichzeitig flächeneffizienter gestaltet werden kann.

Future Skills im Bauwesen: Digitale Kompetenz, Zusammenarbeit und neue Rollenbilder

Das Podium „Future Skills Baubranche – wohin geht die Reise?“ stellte die Frage in den Mittelpunkt, welche Kompetenzen Studierende heute benötigen, um morgen zu gefragten Fachkräften der Bauwelt zu werden. Im Fokus standen digitale Fähigkeiten, interdisziplinäre Zusammenarbeit, künstliche Intelligenz sowie die Bereitschaft, mit Unsicherheit, Wandel und neuen beruflichen Anforderungen aktiv umzugehen.

EUT in der Praxis: FHNW Bachelorstudierende erhalten Einblick in die Gebäudeautomation

Wie funktioniert Gebäudeautomation in der Praxis? Bachelorstudierende der Energie- und Umwelttechnik (FHNW) in der Studienrichtung Gebäudetechnik erhielten Einblick in Anlagen und Systeme sowie in ein Berufsfeld, das durch Energiewende und Elektrifizierung stark an Bedeutung gewinnt und in die qualifizierten Fachkräfte stark gefragt sind.

Wie Geodaten römische Gutshöfe in der Nordwestschweiz sichtbar machen

Viele römische Gutshöfe in der Nordwestschweiz sind bis heute unentdeckt und durch Bauprojekte gefährdet. Die vorausschauende Identifikation potenzieller Fundorte wird daher immer wichtiger – und genau hier setzen moderne Geodatenanalysen an.

«Geomatik verbindet Code mit der realen Welt – und macht Daten sichtbar»

Wie lassen sich Daten aus Drohnen, Laserscannern oder Satelliten in praktische Anwendungen verwandeln? Im Interview erklärt David Grimm, Studiengangsleiter des Bachelorstudiengangs Geomatik an der FHNW, warum das Geomatik-Studium gerade für Informatikinteressierte spannend ist, welche Projekte Studierende bearbeiten und wie man Geomatik praktisch kennenlernen kann.

Mehr Wertschöpfung für die Bauindustrie

Viele Bauunternehmen digitalisieren, doch der erhoffte Mehrwert bleibt aus. Die berufsbegleitende Weiterbildung «CAS Digitales Bauen - Transformation und Wertschöpfung in Organisationen» bietet Unterstützung.

MAS-Diplomfeier 2026: Erfolgreicher Abschluss für 20 Absolventinnen und Absolventen

Am 6. März 2026 feierten die Absolventinnen und Absolventen der MAS-Programme Bauleitung, Digitales Bauen und Nachhaltiges Bauen (EN Bau) ihren erfolgreichen Abschluss bei einer feierlichen Diplomverleihung am FHNW Campus Muttenz.

EUT in der Praxis: Gebäudetechnik im Hochsicherheitsbereich des Unispitals Basel

Wie funktioniert Gebäudetechnik an Orten, wo kein Fehler erlaubt ist? Unsere Erstsemester-Studierenden im Bachelor Energie- und Umwelttechnik waren im Unispital Basel und haben erlebt, wie Lüftung, Druckzonen und Energieversorgung in einem Hochrisikoumfeld präzise gesteuert werden – anschliessend durften sie noch den Blick vom Dach bis zum FHNW Campus Muttenz geniessen!

Stanford Summer Program 2025: Internationale Perspektiven auf Lernen, Innovation und Baukultur

Im September 2025 nahmen drei Studierende der FHNW am Stanford Summer Program in den USA teil. Die intensive Programmwoche im September bot interaktive Lehrformate, Einblicke in aktuelle Forschung sowie einen intensiven Austausch mit internationalen Teilnehmenden. Rückblickend schildern Fabienne, Roman und Patrick ihre Eindrücke aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven und ordnen diese in ihre aktuelle Studienphase ein.

EUT-Studierende entwickeln gamifizierten Stadtrundgang zur nachhaltigen Stadtentwicklung

Im Bachelor Energie- und Umwelttechnik entwickelten Studierende im 2. Semester einen digital begleiteten, gamifizierten Stadtrundgang durch Basel. An realen Projekten wird nachhaltige Stadtentwicklung erlebbar – und sichtbar, wie technische, ökologische und gesellschaftliche Aspekte im Studium verknüpft werden.

Horizont erweitern, Prozesse automatisieren: Ein Erfahrungsbericht aus dem CAS Spatial Data Analytics

Als GIS-Spezialist in einem Raumplanungsbüro arbeitet Silvan Feer täglich mit räumlichen Daten. Doch mit der zunehmenden Bedeutung von Automatisierung, Machine Learning und datengetriebenen Entscheidungsgrundlagen stellte sich für ihn die Frage: Wie kann ich mein Know-how strategisch erweitern? Der CAS Spatial Data Analytics bot ihm die passende Antwort.

Fachkräfte für die Bau- und Energiewende ausbilden – im Dialog mit Studierenden, Absolvent*innen und Dozierenden

Gebäude entscheiden über Energieverbrauch, Emissionen und Lebensqualität. Doch wer plant, betreibt und transformiert sie in Zukunft? Im Dialog mit Studierenden, Absolvent*innen und Dozierenden gehen wir dieser Frage nach.

Swissbau 2026: «Netto-Null und mehr: Raumentwicklung als Schüsseldisziplin»

Wie werden Gemeinden klimafreundlich? Wie lassen sich unsere Siedlungs- und Lebensräume zukunftsfähig weiterentwickeln? An der Swissbau 2026 haben wir Inputs aus der aktuellen angewandten Forschung eingebracht. Raumentwicklung zeigt sich dabei als eine Schlüsseldisziplin, um die gesellschaftliche Transformation hin zu resilienten und zukunftsfähigen Lebenswelten aktiv mitzugestalten. Das CAS Transformative Raumentwicklung knüpft hier an und vermittelt dafür relevantes Fach-, System- und Transformationswissen.

Frisches Know-how für eine zukunftsfähige Bau- und Planungsbranche

Treiber wie Klimawandel und Digitalisierung (Stichwort KI) stellen laufend neue Anforderungen an die Branchenvertreterinnen und -vertreter. Wie halten wir die Branche angesichts dieser Herausforderungen für den Nachwuchs attraktiv?

Austausch und Traditionen: Zusammenhalt im MSc FHNW VDC

Im Master VDC an der FHNW zeigt sich ein bewährtes Muster: Die erfahreneren Studierenden geben ihr Wissen an die Neuen weiter. Ein Jahr nach unserem letzten Bericht verkörpert Markus Lindegger nun genau diese Rolle. Zusammen mit Liane Keller, die gerade startet, teilt er, wie wichtig dieser Austausch für das Studium ist und warum es oft die informellen Momente sind, die wirklich zählen.

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