Weitere Beiträge

Forschungsprojekte, Diagnostik, Inklusive Didaktik, MathAptiv

Fragebogenerhebung MathAptiv

Im Rahmen des Projekts MathAptiv führen wir eine Fragebogenerhebung zu adaptivem mathematischem Anfangsunterricht durch. Der Fragebogen wurde im Bildungsraum Nordwestschweiz bereits versendet. Trotzdem möchten wir auch an dieser Stelle auf diesen Versand aufmerksam machen und freuen uns ab allen, die an der Umfrage teilnehmen. Das Ausfüllen des Fragebogens…

Forschungsprojekte, DEEP Differentiated Instruction, Inklusive Didaktik, MathAptiv, Partizipative Forschung

Neue Projektfamilie zu adaptivem und differenziertem Unterricht

Im Frühjahr 2024 konnten an der Professur für Inklusive Didaktik und Heterogenität mit DEEP Differentiated Instruction und MathAptiv zwei neue Projekte aufgestartet werden. Beide beschäftigten sich mit der Berücksichtigung der vielseitigen Lernausgangslagen aller Schüler*innen im inklusiven Unterricht. Dieses zentrale Anliegen wird im Fachdiskurs mit unterschiedlichen Begriffen wie differenzierter, individualisierter…

×