Weitere Beiträge

Inklusion, Tagungen

Inklusion: Beiträge der Schulischen Heilpädagogik

Am 1. Dezember 2021 findet die dritte Veranstaltung der Reihe “Inklusion: Beiträge der Schulischen Heilpädagogik statt, die von Sandra Däppen, Dozentin in der Professur Inklusive Didaktik und Heterogenität mitorganisiert wurde und sich an Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen richtet. Dr. Andrea Alfaré und Ricarda T.D. Reimer werden zum Thema “Sichtbarkeit…

weiteres, Forschung, Inklusion, TP1 Inklusion-Bildungsstandards

Dokumentarische Methode und Schulentwicklungsforschung

Quelle: waxmann.comIm Rahmen des Herausgeberbandes “Dokumentarische Methode und Schulentwicklungsforschung” von Prof. Dr. Enikö Zala-Mezöé, Dr. Julia Häbig und Prof. Dr. Nina Bremm haben Dr. Monika Wagner-Willi und Katharina Papke gemeinsam mit Prof. Dr. Andreas Köpfer (Kooperationspartner im SNF-Projekt Primarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards) einen Beitrag zum Thema…

Forschung, Inklusion & Bildungsstandards, Inklusive Didaktik, TP1 Inklusion-Bildungsstandards, TP2 Inklusion-Bildungsstandards

Fachbeitrag: Inklusion und Lehrplan 21

Wichtige Ergebnisse aus der Pilotstudie “Inklusionspädagogik und LP21 im Kontext kantonaler Umsetzung (2018–2020)“, die eine Vorarbeit für das aktuelle SNF-Projekt “Primarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards” war, sind vor kurzem als Preprint in der Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete erschienen:Wagner-Willi, M., & Zahnd,…

Forschung, TP2 Inklusion-Bildungsstandards

Partizipative Forschung – Wie geht das?

In unserem aktuellen SNF-Forschungsprojekt “Primarschulen im Spannungsfeld von Inklusion und Bildungsstandards” versuchen wir im Rahmen des Teilprojekts 2, inklusiven Unterricht mittels eines partizipativen Settings weiterzuentwickeln. Partizipative Forschungsvorhaben zeichnen sich dadurch aus, dass alle beteiligten – in unserem Projekt sind das die Schüler*innen, die Lehrpersonen und auch die Schulischen Heilpädago*innen…

50 Jahre ISP, Inklusion, Tagungen

Anmeldung zur Jubiläumstagung – 50 Jahre ISP – ab sofort möglich

Die Anmeldung für die Tagung anlässlich des 50-jährigen Bestehens des ISP “50 Jahre ISP – Auf dem Weg zu Learning Communities in Frühförderung, Logopädie und Schule” ist ab sofort über die Tagungshomepage möglich. Die Tagungsbeiträge stellen Lerngemeinschaften unter zwei Perspektiven in den Mittelpunkt: Erstens braucht es für das gleichberechtigte und…

TP2 Inklusion-Bildungsstandards, Digitalisierung, Forschung, Inklusion, Inklusion & Bildungsstandards, Inklusive Didaktik

Schüler*innen als Expert*innen ihrer eigenen Lernprozesse

Im aktuellen “das Heft” zum 50-Jahr Jubiläum des ISP findest sich auch ein Beitrag zum Thema partizipative Unterrichtsentwicklung. In diesem wird dokumentiert, wie Franziska Oberholzer in Teilprojekt 2 des SNF-Projekts zu “Inklusion und Bildungsstandards” gemeinsam mit den Schüler*innen Unterrichts- und Lernsituationen analysiert. Die Schüler*innen nutzen dazu sowohl eine Lerntagebuch als…

50 Jahre ISP

Das Heft: Integration – Inklusion

Anlässlich des 50-jährigen Bestehens des ISP wurde die aktuelle Ausgabe von “das Heft” dem Thema Integration – Inklusion gewidmet. Die in der Zeitschrift versammelten Beiträge zeigen auf, wie vielfältig, divers und kontrovers die Fragestellungen rund um das Thema sind. Wie lassen sich Erstsprachen im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht nutzen? Wie werden…

Inklusion, Inklusive Didaktik, Publikationen, TP2 Inklusion-Bildungsstandards

Publikation Inklusive Schule und Schulentwicklung

Soeben ist im Waxmann Verlag das Buch “Inklusive Schule und Schulentwicklung erschienen. Der Sammelband vereint 33 Beiträge aus Deutschland, Österreich und der Schweiz über die Entwicklung inklusiver Schulkulturen sowie Hintergründe, empirische Studien und Praxisberichte über inklusive Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung. Er richtet sich an Personen, die…

Inklusion, Allgemein, Tagungen

I Am from a Developing Country, I am a lawyer and I am blind – I Have a Disability and 99 Opportunities

Eine inklusive Gesellschaft, ist zwingendermassen auch eine nachhaltige Gesellschaft. Wer interessiert ist an einer breiten Nachhaltigkeitsperspektive, für den startet morgen Donnerstag, am 25. März 2021, die Ringvorlesung “Nachhaltigkeit jetzt!”, die vom Nachhaltigkeitsteam und dem Right Livelihood Zentrum der UZH organisiert wird.In den Online-Veranstaltung werden globale…

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