Gemeinsam Barrieren im Lernprozess erforschen

Heute wurden die ersten Schüler*innen in unserem aktuellen Forschungsprojekt im Kontext von Inklusion & Bildungsstandards in die Forschungsmethoden eingeführt. Im Sinne einer partizipativen Vorgehensweise können Sie ein Forschungstagebuch und ein speziell konfiguriertes Smartphone dazu nutzen, ihre Barrieren und Herausforderungen sowie besonders tolle Sequenzen im Unterricht zu dokumentieren.