Professur Deutschdidaktik und ihre Disziplinen
Beruflicher Werdegang
Seit 2006 | Dozentin für Deutschdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe |
2006 - 2009 | Erwachsenenbildnerin (Deutsch als Zweitsprache/Berufliche Orientierung) am K5 Kurszentrum für Menschen aus fünf Kontinenten Dozentin für interkulturelle Pädagogik am Institut Primarstufe |
2004 - 2006 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Schweizerischen Institut für Kinder- und Jugendmedien (SIKJM) |
2001 - 2004 | Praktikantin und Projektleiterin für die Fachstelle für Gleichstellung von Frau und Mann BL |
2000 - 2001 | Wissenschaftliche Hilfsassistentin am Deutschen Seminar der Universität Basel bei Prof. Dr. Gabriele Brandstetter (NCCR „Doing Gender“) |
1990 - 2000 | Studium der Germanistik, Ethnologie und Kunstgeschichte an der Universität Basel |
1992 - 2004 | Erwachsenenbildnerin im Bereich DaZ/DaF/berufliche Integration/Sozialinformationen und freie Projektmitarbeiterin bei verschiedenen Institutionen (u.a. Terre des Hommes, Kinderbuchfonds Baobab) |
1990 - 1999 | Lehrperson für Deutsch als Zweitsprache und Vikarin |
1988 - 1990 | Ausbildung als Primarlehrperson in Zofingen |
- Mitherausgeberin „Durchstarten“ - Lesebuch für das 5.-8. Schuljahr. Lehrmittelverlag Kanton Solothurn (2009)
- Mitherausgeberin „Wunschland“ – Lesebuch für das 3.-4. Schuljahr. Lehrmittelverlag Kanton Solothurn (2008)
- Trix Bürki/Susann Müller: Deutsch ist auch meine Sprache. Lehrmittel für Integrationskurse mit Lesetexten und Berufsinformationen. Schweizerischer Verband für Berufsberatung (2005)
- „Gemeinsam Bilderbücher entdecken – Family literacy“. In: Buch und Maus 1/06, S. 34-35
- Referat „Leseanimation im Familienzentrum“. Weiterbildung von interkulturellen AnimatorInnen der Kantone BS und ZH. 2006
- Referat „Leseförderung in der Familie“. Tagung der Elternbildung des Kantons Zürich 2005
- Referat „When sissy meets tomboy – Homosexualität in Kinder- und Jugendmedien.“ Kongresswoche der LehrerInnenbildung Bern 2004
Mitglied beim Verein feministische Wissenschaften Schweiz
Weitere Publikationen der FHNW finden Sie im Institutional Repository FHNW (IRF).
- Literale (mehrsprachige) Förderung von Familien mit wenig Bildungshintergrund (Family literacy)
- Interkulturelle Kommunikation, Zusammenarbeit Schule und Elternhaus
- Kinder- und Jugendliteratur: Schwerpunkte "Graphic Novel", "Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur" und "das Motiv der Angst in der KJL"
- Ressourcenorientierte Förderung von Migrantinnen mit wenig Bildungshintergrund