Logo der Fachhochschule Nordwestschweiz
De
Standorte und KontaktBibliothek FHNWKarriere an der FHNWMedien

      Logo der Fachhochschule Nordwestschweiz
      De
      Standorte und KontaktBibliothek FHNWKarriere an der FHNWMedien

      Janine Andreotti

      • Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Praxisexpertin Zyklus, Institut Kindergarten-/Unterstufe
      • Mitentwicklung EULE®-Modell
      • Co-Leitung in der Entwicklung der EULE®-Lehrmittelreihe
      • Mitarbeit im Themenfeld Unterricht im Zyklus 1
      • Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Bildungstheorien und interdisziplinären Unterricht, Institut Kindergarten-/Unterstufe, 2017-2025
        Langjährige Erfahrung als:
      • Lehrperson Kindergarten - 6. Klasse
      • Teamkoordinatorin / Stufenleitung
      • Praxislehrperson PH FHNW
      • Kursleitung

      Künzli David, Ch., Andreotti, J., Bertschy, F., Schmid-Bürgi, K. (2020): Eigenzeit, Unterrichtsumgebung und Lebens- und Erfahrungsraum – Unterricht im 1. Zyklus neu definiert. In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 11. Jg. (H. 8), 38-39. (Serie Transversales Unterrichten).

      Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (im Druck): Lebens- und Erfahrungsraum - Vielfältige anregungsreiche Raum- und Alltagsgestaltung im 1. Zyklus. In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 2), 38-39. (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Februar 2021.

      Andreotti, J., Schmid-Bürig, K. (in Vorbereitung): Eigenzeit – Lernbegleitung in individuellen offenen Vorhaben (Arbeitstitel). In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 5), (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Mai 2021. 

      Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (in Vorbereitung): Unterrichtsumgebung – Lernen ausgerichtet an einer gemeinsamen Fragestellung (Arbeitstitel). In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 8). (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Juli 2021. 

      Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (2020). Unterrichtsvorstellungen für den gesamten Zyklus 1. Schulblatt Aargau und Solothurn, 138(19).

      Andreotti, J., Künzli David, Ch., Schuler, M., (2021): gut geplant und adaptiv gestaltet, Überlegungen zur Unterrichtsgestaltung im Zyklus 1 für Lehramtsstudierende, Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Kindergarten-/ Unterstufe.