• Leitung Studiengänge am Institut Kindergarten-/Unterstufe (Bachelorstudiengang Kindergarten-/Unterstufe inkl. verschiedene Studienvarianten, Erweiterungsstudiengang Kindergarten-/Unterstufe)
• Studiengangsentwicklung
• Qualitätssicherung Studiengänge
• Studierendenkommunikation und Wissensmanagement
• Studierendenakquise und Studierendenmarketing
• Leitung operative Prozesse Studiengang

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte:

• Professionalisierung von Lehrpersonen, Bildung der Generalist*in, Service-Learning an Professionshochschulen, Hochschulentwicklung

Beruflicher Werdegang

Aus- und Weiterbildung

Publikationen

Bachmann, S., Bänninger, Ch. (2022): Service Learning am Institut Kindergarten-/Unterstufe der Pädagogischen Hochschule FHNW in: Schank, Ch., Studer, J., Kastner, F., Becker, I. (in Vorbereitung): Engagierter Campus und Gesellschaft – Service Learning an deutschsprachigen Hochschulen».

Bachmann, S., Bertschy, F., Künzli David, Ch., Leonhard, T., Peyer R. (2021) (Hrsg.) Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt.

Bildungsraum Nordwestschweiz BRNW (2015): Orientierungspunkte Kindergarten: sprachliche und mathematische Grunderfahrungen.

Kongressbeitrag

Professionalisierung von Generalist*innen für die Schuleingangsstufe – Potentiale und Herausforderungen einer interdisziplinären Zusammenarbeit über die Studienbereiche hinweg. Mit Christine Künzli. 
Keynote; Grazer Grundschulkongress 2022: «Kooperationsfeld Grundschule», Juli 2022