Was versteht man genau unter BNE? Wie kann ich BNE in meinem Fach besser berücksichtigen? Wie kann die Schule als Ganzes BNE auf allen Ebenen umsetzen? Wie richten wir unser Schulcurriculum auf BNE aus?
Solche und viele weitere Fragen und Anliegen können Sie in der Beratung besprechen. Es spielt dabei keine Rolle, ob Sie BNE schon länger umsetzen oder erste Annäherungsschritte wagen.
Wir beraten Sie in der Integration, Planung und Umsetzung von BNE im Unterricht. Nehmen Sie Kontakt auf, wir stehen für spontane sowie für ausgefeilte Anliegen zur Verfügung, um gemeinsam Lösungen zu erarbeiten, die auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind.
Angebot
Mögliches Zielpublikum sind Lehrpersonen, Steuer- oder Arbeitsgruppen, Schulleitungen und weitere schulische Akteur*innen vom 1. bis 3. Zyklus.
Möglich sind:
- Einzel- sowie Gruppenberatungen
- Kurzberatungen, Beratungen zu möglichen schulinternen Weiterbildungen, Begleitung von Schulen im Whole School Approach, Projektbegleitung zu Umweltbildung oder BNE
- Telefonische Beratungen, via E-Mail oder vor Ort an Schulen
- Mögliche Themen:
- Umweltbildung
- Konsum und Landwirtschaft
- Wald und heimische Wildtiere
- Schulhausumgebung und Biodiversität
- Partizipation und politische Bildung
- Diversität in der Gesellschaft
- Entdeckendes Lernen und ausserschulische Lernorte
- Umgang mit Komplexität und vernetztes Denken
Kosten
- Kanton Solothurn: Für die Beratung zu BNE und Umweltbildung fallen keine Kosten an.
- Kanton Aargau: Für die Beratung zu BNE fallen keine Kosten an*.
* Lehrpersonen aus dem Kanton Aargau erhalten Unterstützung zur Umweltbildung vom Naturama Aarau.
FREI DAY
Wie können Schüler*innen aktiv an einer nachhaltigen Zukunft mitwirken? FREI DAY bietet Schulen ein erprobtes Lernformat, das Selbstwirksamkeit stärkt und überfachliche Kompetenzen fördert – begleitet von der Beratungsstelle Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) der PH FHNW.
Der FREI DAY ist ein innovatives Lernformat, das von RADIX gefördert wird. Einen Halbtag pro Woche setzen sich Schüler*innen mit Fragen einer gesunden und nachhaltigen Zukunft auseinander. Sie entwickeln eigene Projekte, arbeiten selbstorganisiert und kooperieren mit ausserschulischen Akteur*innen. Die Projekte orientieren sich an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der UNO und werden altersgemischt sowie praxisnah vor Ort umgesetzt. Lehrpersonen begleiten die Lernprozesse als Lernbegleiter*innen.
Der FREI DAY entspricht den Prinzipien der Gesundheitsförderung und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Partizipation, Empowerment, Zukunftsorientierung und Selbstwirksamkeit werden gestärkt, und gleichzeitig zentrale Kompetenzen wie systemisches Denken, inter- und transdisziplinäres Arbeiten sowie Gestaltungs- und Handlungskompetenzen gefördert.
Angebot
Die Beratungsstelle BNE bietet individuelle Begleitung und fachliche Unterstützung in der Einführung und Umsetzung des FREI DAY. Schulen oder Stufen-/Zyklenteams werden dabei unterstützt, partizipative Prozesse erfolgreich umzusetzen.
Für das Schuljahr 2026/2027 suchen wir eine Schule oder ein Stufen-/Zyklusteam, welche FREI DAY an ihrer Schule implementieren möchten.
Interesse geweckt?
Möchten Sie den FREI DAY an Ihrer Schule erproben oder weiterentwickeln? Die Beratungsstelle BNE freut sich über Ihre Kontaktaufnahme und begleitet Sie auf Ihrem Weg.
Weitere Beratungsangebote und Hinweise
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