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Weiterbildungen

Übergänge gestalten und Best Practice mit Unterstützter Kommunikation (UK) in der Regelschule (Durchführung gesichert), Pädagogische Hochschule FHNW

Pädagogische Hochschule FHNW


Methoden der Unterstützten Kommunikation (UK) bieten praktische Ansätze, um Übergänge im Schulalltag klarer und stressfreier zu gestalten und allen Schüler*innen Teilhabe zu ermöglichen. Multimodale Angebote erhöhen die Lernchancen.


Steckbrief

Abschluss
Teilnahmebestätigung
Nächster Start
6.5.2026
Unterrichtssprache(n)
Deutsch
Durchführungsort(e)
Campus Brugg-Windisch, online
Preis
CHF 432.00
Format
Kurs
Zielpublikum
Assistenzpersonen, Logopäd*innen, Sonderpädagogische Fachpersonen, Lehrpersonen Zyklus 2, Schulische Heilpädagog*innen, Lehrpersonen Zyklus 1 und Lehrpersonen DaZ
Finanzierung
SO und AG
Nummer
1-26.P-K-BB1322/01

Ziele und Nutzen

In dieser Weiterbildung lernen Sie, wie UK eingesetzt werden kann, um sprachsensiblen Unterricht und die Literacy-Entwicklung zu unterstützen. Die Prinzipien des Universal Design for Learning (UDL) bilden dabei die Grundlage für barrierearme und inklusive Lernangebote.

Im Kurs lernen Sie...

  • die Grundlagen von Unterstützter Kommunikation (UK) im schulischen Alltag kennen
  • wie sie Übergänge im Unterricht klar, verständlich und stressarm gestalten
  • wie sie multimodale Angebote (z. B. Visualisierungen, unterstützende Gebärden) gezielt einsetzen
  • wie sie strukturierende Hilfen praktisch erstellen und anwenden
  • wie sie kleine Worte und symbolbasierte Kommunikation sinnvoll in den Alltag integrieren
  • wie sie Best-Practice-Beispiele auf den eigenen Unterricht übertragen
  • konkrete Impulse und Materialien, die sie sofort umsetzen können, kennen
  • erprobte Methoden und Materialien kennen, wenden diese selbst an und entwickeln Ideen

Zielpublikum

Assistenzpersonen, Lehrpersonen DaZ, Logopäd*innen, Schulische Heilpädagog*innen, Sonderpädagogische Fachpersonen, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2


Dozierende

Gudrun Graf, Kindergartenlehrperson / Sozialpädagogin / Schulische Heilpädagogik
Katrin Berns, Logopädin und Expertin für Unterstützte Kommunikation und adressatengerechte und barrierenfreie Kommunikation / HV Multiplikatorin


Organisatorisches

Preis

CHF 432.00

Finanzierung

Kanton AG: durch den Kanton finanziert

Volksschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über kommunale Gelder ist die Schulleitung bzw. der Gemeinderat der jeweiligen Schule zuständig.

Mittelschule und Berufsfachschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert, sofern die Zielgruppe Lehrpersonen Sek II in der Ausschreibung erwähnt ist.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über die Schule ist die Schulleitung zuständig.

Kanton SO: durch den Kanton und die Gemeinde finanziert

Der Kanton und die Gemeinde finanzieren das Angebot zu je 50%. Die Zustimmung der Schulleitung für den Kursbesuch gilt als Kostengutsprache für den Gemeindeanteil.


Beratung

Kontakt

Sabrina Schifferle

Sabrina Schifferle

Sachbearbeiterin Weiterbildung, Bereich Kurse und Tagungen
Telefon
+41 56 202 85 79
E-Mail
sabrina.schifferle@fhnw.ch

Anmeldung

Übergänge gestalten und Best Practice mit Unterstützter Kommunikation (UK) in der Regelschule (Durchführung gesichert)
Übergänge gestalten und Best Practice mit Unterstützter Kommunikation (UK) in der Regelschule (Durchführung gesichert)

Datum
6.5.2026–9.5.2026
Dauer
Mi, 6.5.2026, 13:30–17:00 Uhr (Online)
Sa, 9.5.2026, 08:30–17:00 Uhr
Ort
Campus Brugg-Windisch, online
Anmeldeschluss
29.3.2026
Anzahl Plätze
24
Hinweise
Die maximale Teilnehmenden-Zahl ist erreicht. Sie können sich jedoch trotzdem anmelden und auf die Warteliste setzen lassen.
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