Betriebswirtschaftliche Grundlagen

Pädagogische Hochschule FHNW

Als Schulleitung tragen Sie Verantwortung für die wirksame Gestaltung und Steuerung Ihrer Schule als Organisation. Dazu gehört auch ein grundlegendes Verständnis betriebswirtschaftlicher Zusammenhänge. Dieses Modul vermittelt Ihnen zentrale betriebswirtschaftliche Grundlagen und zeigt auf, wie diese auf den Kontext Schule übertragen werden können. Auf der Basis zentraler Konzepte der Betriebswirtschaft setzen Sie sich mit Fragen der Organisation, Steuerung und Entwicklung von Schulen auseinander.

Steckbrief

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Lernsetting: Präsenz und Remote
ECTS-Punkte: 3
Dauer: 4.5 Tage: 2 Präsenztage, 2x0.5 Tage online, 1.5 Tage Asynchrone Arbeitszeit. Zusätzlich ca. 50h Selbststudium
Durchführungsort(e): Muttenz, Online
Preis: CHF 1 890
Format: Modul
Zielpublikum: Schulleitende
Finanzierung: AG, SO, BL und BS

Ziele und Nutzen

Im Modul lernen Sie zentrale betriebswirtschaftliche Denk- und Analyseansätze kennen und übertragen diese auf den schulischen Kontext. Sie setzen sich mit grundlegenden Konzepten der Organisation, der strategischen Ausrichtung, der Prozessgestaltung sowie der Steuerung von Organisationen auseinander. Dabei entwickeln Sie ein Verständnis dafür, wie Schulen als Organisationen funktionieren und welche Instrumente dazu beitragen können, Abläufe, Strukturen und Entscheidungsprozesse bewusst zu gestalten.

Das Modul unterstützt Sie dabei, Ihre Schule als Organisation systematisch zu analysieren und weiterzuentwickeln. Sie gewinnen ein erweitertes Verständnis für betriebswirtschaftliche Perspektiven auf Führung, Organisation und Steuerung und können diese reflektiert in Ihre Arbeit als Schulleitung einbeziehen. Dadurch stärken Sie Ihre Fähigkeit, Prozesse zu strukturieren, Entwicklungen strategisch zu gestalten und Entscheidungen auf einer fundierten organisatorischen Grundlage zu treffen.

Dieses Modul kann an den «DAS Schulleitung» angerechnet werden

DAS Schulleitung

Aufbau und Inhalte

Daten und Orte

Nächste Durchführung 2027

Dozierende

Patrick Christ, Dozent für Betriebswirtschaft und Finanzen

Voraussetzungen und Zulassung

Zielgruppe

Schulleitende

Aufnahmekriterien

Das Modul kann besucht werden, wenn Sie folgende Kriterien erfüllen:

Sie haben einen Hochschulabschluss (mind. Bachelor)
Sie haben den CAS Schulleitung (EDK) abgeschlossen
Sie verfügen über mindestens 5 Jahre Berufserfahrung
Sie verfügen während der Weiterbildung über eine Anstellung als Schulleiter*in, Rektor*in, Konrektor*in, Leiter*in Bildung, etc.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Diploma of Advanced Studies (DAS).

Organisatorisches

Gebühren

CHF 1 890

Kantonale Finanzierungen

Kanton AG: durch Kanton finanziert

Volksschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über kommunale Gelder ist die Schulleitung bzw. der Gemeinderat der jeweiligen Schule zuständig.

Mittelschule und Berufsfachschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert, sofern die Zielgruppe Lehrpersonen Sek II in der Ausschreibung erwähnt ist.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über die Schule ist die Schulleitung zuständig.

Kanton SO: CHF 945 sind durch die Teilnehmenden zu bezahlen (Kategorie C)

Volksschule im Kanton Solothurn

Die unter «Preis» ausgeschriebenen Weiterbildungskosten werden in der Regel vom Kanton oder von der Gemeinde getragen.
Es gibt folgende Finanzierungskategorien:

Kategorie A: Der Kanton finanziert das Angebot zu 100%.
Kategorie B: Der Kanton und die Gemeinde finanzieren das Angebot zu je 50%. Die Zustimmung der Schulleitung für den Kursbesuch gilt als Kostengutsprache für den Gemeindeanteil.
Kategorie C: Der Kanton und die Gemeinde finanzieren einen variablen Teil der Kosten. Die Teilnehmenden bezahlen den verbleibenden Teil der Kosten.
Kategorie D: Die Teilnehmenden bezahlen die Kosten selbst. Eine allfällige Mitfinanzierung klären die Teilnehmenden mit der Schulleitung.

Kanton BL: bedingt über Kanton finanziert

Volksschule im Kanton Basel Landschaft

Für Schulleitungen mit Anstellung an einer öffentlichen Volksschule im Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Gebühren, wenn ihm eine von der vorgesetzten Stelle unterschriebene Fortbildungsvereinbarung vorliegt (Platzzahl ist beschränkt). Werden mehrere Module gebucht, ist ab einer Kostensumme von CHF 7000.– eine Weiterbildungsvereinbarung einzureichen.

Kanton BS: bedingt über Kanton finanziert

Volksschule im Kanton Basel Stadt

Zusatzqualifikationen für Lehrpersonen Basel-Stadt können auf Antrag ganz oder teilweise von der Volksschulleitung Basel-Stadt bezahlt werden. Angaben zur Anmeldung und Finanzierung finden sich in der aktuell gültigen Weisung (www.edubs.ch/zq) betreffend Finanzierung von Erweiterungsstudiengängen, Zusatzqualifikationen, Nachqualifikationen und Masterstudiengängen der Volksschulen Basel-Stadt.

Aufwand und Abschluss

Arbeitsformen | Arbeitsaufwand

Arbeitsformen

Die Tagesveranstaltungen finden als Präsenzunterricht in Brugg-Windisch, Olten oder Muttenz statt, während die Halbtagesveranstaltungen online über Zoom durchgeführt werden.

Neben der Selbstlernzeit werden Gruppenarbeiten, praktische Übungen, Erkundungsaufträge, Diskussionen, Literaturarbeit etc. sowie individuelles Studium eingesetzt.

Arbeitsaufwand

Das Modul umfasst 90 Arbeitsstunden, die über Präsenzstudium und Selbststudium zu erbringen sind.

Präsenzunterricht (24 Stunden)
Asynchrone Aufgaben über Moodle: Vorbereitungsaufgaben sowie Pflichtaufgaben zwischen den zwei physischen Präsenztagen (16 Arbeitsstunden)
Selbststudium (20 Arbeitsstunden)
Abschlussarbeit (30 Arbeitsstunden)

Leistungsnachweise | Abschluss

Leistungsnachweise

Die Form des Leistungsnachweises – zum Beispiel Prozess- oder Ergebnisdokumentation, Kompetenznachweis, Lernfortschrittsbericht, Ergebnisportfolio, Präsentation, schriftliche Arbeit oder Gespräch – wird pro Modul festgelegt und umfasst ca. 30 Arbeitsstunden.