Autismus in der Schule
Sie verfügen bereits über ein Basiswissen zu Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), sind aber unsicher, wie Sie dieses Wissen in pädagogisches Handeln im Klassenteam und -zimmer umsetzen können? Im Kurs befassen wir uns damit hinsichtlich Ihrer aktuellen beruflichen Situation.
Eckdaten
- Abschluss
- Teilnahmebestätigung
- Unterrichtssprache
- Deutsch
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Etwa 1 Prozent aller Schüler*innen ist von Autismus-Spektrum-Störungen betroffen. Für die inklusive Arbeit in der Schulklasse reichen aber ein Basiswissen über ASS und allgemeine Vorstellungen über inklusiven Unterricht oft nicht aus, sondern es stellen sich ganz spezifische Fragen hinsichtlich der Unterrichtsgestaltung, der Zusammenarbeit sowie des individuellen Lerncoachings und der Elternberatung.
Auf dem Hintergrund ihrer Fachexpertise zum Thema ASS (Dozentinnentätigkeit, Coaching und Beratung von Menschen mit ASS in Institutionen sowie langjährige Präsidentschaft von «Leben mit Autismus Basel») überlegen die Kursleiterinnen gemeinsam mit den Kursteilnehmenden, wie in der Praxis eine verbesserte Inklusion und ein besseres Wohlbefinden für alle Beteiligten möglich werden können.
Lehrpersonen DaZ, Logopäd*innen, Schulische Heilpädagog*innen, Sonderpädagogische Fachpersonen, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
CHF 576.00
AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B), BS: 100% Kanton (A)
Claudia Ermert Kaufmann, Dr., Dozentin für Berufspraktische Studien und Professionalisierung PH FHNW
Barbara Michel, Schulische Heilpädagogin / Behindertenpädagogin / Senior Lecturer HfH