Doktorierende Professur Bildungsmanagement und Schulentwicklung am Institut Weiterbildung und Beratung der PH FHNW

Projekt
SNF-Projekt «Kartographie des schulischen Führungshandelns / Cartographie du leadership professionnel au sein des établissements scolaires»

Schwerpunktthemen

• Leitung und Führung von Schulen und Bildungsorganisationen
• Digitalisierung in Bildungskontexten

• Grigoleit, E., Iellamo, C., & Tulowitzki, P. (2022). Schulleitungsmonitor Schweiz 2021 – Kurzbericht zu Aufgaben und Entwicklungen der Schule des 21. Jahrhunderts aus Sicht von Schulleitungen. Pädagogische Hochschule FHNW. https://dx.doi.org/10.26041/fhnw-4452 
• Kruse, C., Grigoleit, E., & Tulowitzki, P. (2022). Perspektiven der Landesinstitute zur Steuerung digitalisierungsbezogener Professionalisierung von Schulleitungen zwischen Erwartung und Unterstützung: „Aber wenn er nicht ‚Piep‘ sagt, dann kommen wir nicht.“. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 53, 491–502. https://doi.org/10.1007/s11612-022-00656-3 
• Tulowitzki, P., Pietsch, M., Grigoleit, E., & Sposato, G. (2022). Schulleitungsmonitor Schweiz 2021—Befunde zu Werdegängen, Karrieremotiven, beruflicher Zufriedenheit und Tulowitzki, P., Pietsch, M., Berger, J., Grigoleit, E., & Sposato, G. (2022). Schulleitungsmonitor Schweiz 2021 – Kurzbericht. Pädagogische Hochschule FHNW. https://dx.doi.org/10.26041/fhnw-4085 
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., Kruse, C., & Gerick, J. (2021). Schulleitungen und digitale Schulentwicklung. Impulse zur Stärkung von Professionalisierungsangeboten. Forum Bildung Digitalisierung e.V. https://www.forumbd.de/publikationen/impulspapier-schulleitungen-und-digitale-schulentwicklung/ 
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., & Lüthi, A. (2021). Professionalisierungsstrukturen für schulische Führungskräfte – Ein internationaler Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung. Fachhochschule Nordwestschweiz. https://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3726 
  Führungsweisen. Pädagogische Hochschule FHNW. https://doi.org/10.26041/fhnw-4090
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., & Hinzen, I. (2020). Unterstützung von Schulen in herausfordernder Lage – Ein bundesweiter Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung. Fachhochschule Nordwestschweiz. http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3412
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., & Hinzen, I. (2020). Unterstützung von Schulen in herausfordernder Lage – Ein bundesweiter Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung. Fachhochschule Nordwestschweiz. http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3412
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., Kruse, C., & Gerick, J. (2021). Schulleitungen und digitale Schulentwicklung. Impulse zur Stärkung von Professionalisierungsangeboten. Forum Bildung Digitalisierung e.V. https://www.forumbd.de/publikationen/impulspapier-schulleitungen-und-digitale-schulentwicklung/
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Haiges, J., & Lüthi, A. (2021). Professionalisierungsstrukturen für schulische Führungskräfte – Ein internationaler Überblick. Expertise im Auftrag der Wübben Stiftung. Fachhochschule Nordwestschweiz. https://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3726

Konferenzbeiträge mit wissenschaftlichem Begutachtungsverfahren (Auswahl) sowie anderweitige Vorträge

• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Progin, L., Vuichard, A. (2023) Who Leads, Who Is Being Led And What’s In Between? First Results From A Multimethod Study Into Educational Leadership In Switzerland, Präsentation auf dem International Congress for School Effectiveness and Improvement (ICSEI), Viña del Mar, Chile 
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Pietsch, M., Sposato, G. (2023) Burning Bright Or Burning Out? Empirical Data On The Time Use Of Swiss School Principals, Präsentation auf dem International Congress for School Effectiveness and Improvement (ICSEI), Viña del Mar, Chile 
• Grigoleit, E. (2023) Engagierte Laien oder professionell Handelnde? Schlaglichter auf Schulleitung als Profession, Präsentation auf dem Klausurtag des Interessenverband Hessischer Schulleitungen E.V., Frankfurt a.M., Deutschland 
• Tulowitzki, P., Grigoleit, E., Progin, L. (2022) Charting Professional Leadership In Schools - Methodological Approaches And Challenges, Präsentation auf der  European Conference on Educational Research (ECER), Yerevan, Armenia