Stellvertretender Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen
- Stellvertretender Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
- Leiter Team «E-Prüfungen»
- Leiter Team «Moodle»
- Weiterbildungsangebote der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen
- Beratungs- und Sprechstundenangebote der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen
Ehemalige Tätigkeiten
- Leitung Kompetenznetzwerk Plagiatsprävention (8/2019–12/2021)
- Product Owner Moodle, FHNW (PO Moodle), 7/2019–11/2024
Website: www.digitallernen.ch
X (ehemals Twitter): digitallernen
- Seit 2021: Stellvertretender Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
- 2017–2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Team der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
- 2014–2017 Dozent für Medienbildung, PH Zürich
- 2013–2014 Leitung E-Learning Team ad interim, PH Thurgau
- 2008–2013 Didaktischer Berater im E-Learning Team, PH Thurgau
- 2006–2008 Projektmitarbeiter («Mediendidaktisches Training»), Internationale Bodenseehochschule
- 2004–2006 Teamleitung einer Förder- und Betreuungsgruppe der Lebenshilfe (Haslach)
- 1998–2004 Diplomstudium Erziehungswissenschaft, PH Freiburg (Brsg.). Schwerpunkte: Erwachsenenbildung und Kommunikationswissenschaft
- 1994–1997 Ausbildung zum Heilerziehungspfleger
- Lang, Oliver; Olbrecht, Danilo; Reimer, Ricarda T.D. (2020): «Social Distancing führt zu Distance Testing – Erfahrungen für die Zukunft.» In: FNMA MAGAZIN, 2/20, S. 55-57. https://www.fnma.at/content/download/2087/10778
- Matthias Kunkel; Oliver Lang; Ulrike Wilkens (2013). «E-Portfolio-Funktionalität für ILIAS. Herausforderungen und Chancen der Begegnung von Hochschuldidaktik und Softwareentwicklung.» In: Damian Miller, Benno Volk (Hg.). E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Waxmann.
- Damian Miller; Oliver Lang; Daniel Labhart; Sonja Burgauer (2012). «Individualisierung trotz „Großandrang“.» In: Digitale Medien. Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Andreas Steiner (Hrsg.). Waxmann.
- E-Portfolio in der Hochschullehre einführen. 11th International ILIAS Conference, Stuttgart
- Lang, Oliver (2011): «E-Learning in der Hochschullehre. Tipps und Tricks für die Praxis.» Universität Konstanz.
- Lang, Oliver (2010): «Mediendidaktische Training – eine Fort- & Weiterbildung für IBH-Dozierende.» In: uDay: Eintauchen in Medienwelten. FH Vorarlberg
Weitere Publikationen der FHNW finden Sie im Institutional Repository FHNW (IRF)
- «E-Tutor*innen für Qualität und Innovation»
- Lehrfonds FHNW, HSLE 2025
- Mitarbeit im HSLE 2025 Teilprojekt "Digital Skills @ FHNW"
- ImpulsWerkstatt (Kernteammitglied in der Aufbauphase)
Lehrtätigkeiten
- Mitarbeit im Grundlagenmodul Medienbildung PHZH (Filmerstellung mit StopMotion) im HS16
- Mitarbeit im Grundlagenmodul Medienbildung PHZH (Filmerstellung mit StopMotion und Google Education) im HS15