Oliver Lang

Jobbezeichnung/Tätigkeit der Person
Stellv. Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen

Hofackerstrasse 30
4132 Muttenz

10.N.01

Stellvertretender Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
Leiter Team «E-Prüfungen»
Leiter Team «Moodle»
Weiterbildungsangebote der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen
Beratungs- und Sprechstundenangebote der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen

Seit 2021: Stellvertretender Leiter der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
2017–2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Team der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule FHNW
2014–2017 Dozent für Medienbildung, PH Zürich
2013–2014 Leitung E-Learning Team ad interim, PH Thurgau
2008–2013 Didaktischer Berater im E-Learning Team, PH Thurgau
2006–2008 Projektmitarbeiter («Mediendidaktisches Training»), Internationale Bodenseehochschule
2004–2006 Teamleitung einer Förder- und Betreuungsgruppe der Lebenshilfe (Haslach)
1998–2004 Diplomstudium Erziehungswissenschaft, PH Freiburg (Brsg.). Schwerpunkte: Erwachsenenbildung und Kommunikationswissenschaft
1994–1997 Ausbildung zum Heilerziehungspfleger

Lang, Oliver; Olbrecht, Danilo; Reimer, Ricarda T.D. (2020): «Social Distancing führt zu Distance Testing – Erfahrungen für die Zukunft.» In: FNMA MAGAZIN, 2/20, S. 55-57. https://www.fnma.at/content/download/2087/10778
Matthias Kunkel; Oliver Lang; Ulrike Wilkens (2013). «E-Portfolio-Funktionalität für ILIAS. Herausforderungen und Chancen der Begegnung von Hochschuldidaktik und Softwareentwicklung.» In: Damian Miller, Benno Volk (Hg.). E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Waxmann.
Damian Miller; Oliver Lang; Daniel Labhart; Sonja Burgauer (2012). «Individualisierung trotz „Großandrang“.» In: Digitale Medien. Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Andreas Steiner (Hrsg.). Waxmann.
E-Portfolio in der Hochschullehre einführen. 11th International ILIAS Conference, Stuttgart
Lang, Oliver (2011): «E-Learning in der Hochschullehre. Tipps und Tricks für die Praxis.» Universität Konstanz.
Lang, Oliver (2010): «Mediendidaktische Training – eine Fort- & Weiterbildung für IBH-Dozierende.» In: uDay: Eintauchen in Medienwelten. FH Vorarlberg

Weitere Publikationen der FHNW finden Sie im Institutional Repository FHNW (IRF)

Mitarbeit im Grundlagenmodul Medienbildung PHZH (Filmerstellung mit StopMotion) im HS16
Mitarbeit im Grundlagenmodul Medienbildung PHZH (Filmerstellung mit StopMotion und Google Education) im HS15

Oliver Lang,