Am Netzwerktreffen können sich (DaZ-)Lehrpersonen vernetzen und erhalten eine Plattform, um sich mit Gleichgesinnten auszutauschen und sich professionell weiterzuentwickeln.
Eckdaten
- Veranstaltet durch
- Pädagogische Hochschule
- Veranstaltungssprache
- Deutsch
- Kosten
- CHF 180 (exkl. Material/Verpflegung CHF 40)
- Durchführungen
- 21.3.2026, 08:45–13:15, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Campus Brugg-Windisch, Bahnhofstrasse 6, 5210 Windisch
Das Netzwerktreffen Diversitätsorientierte Sprachförderung und DaZ bietet fachliche Austauschmöglichkeiten und gibt Einblicke in aktuelle Umsetzungsprojekte im Schulfeld.
Die Veranstaltung wendet sich an Absolvent*innen des CAS Diversitätsorientierte Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule, des ehemaligen CAS IKB DAZ sowie an jetzige CAS-Teilnehmer*innen und weitere interessierte Lehr- und Fachpersonen aus dem Feld des Unterrichts in Deutsch als Zweitsprache.
Neben Austauschmöglichkeiten bietet das Treffen jeweils drei praxisbedeutsame Workshops oder Referate, die Einblicke in die gegenwärtige Praxis geben, gemäss aktueller Fachdidaktik und Fachwissenschaft und im Kontext der diversitätsorientierten Sprachförderung in der mehrsprachigen Schule.
Die Workshops 2026 nehmen das Thema Sprachspiele und Sprache spielerisch fördern in den Fokus.
Das halbtägige Netzwerktreffen findet einmal jährlich im Frühling statt. Die aktuellen Programmleiterinnen des CAS DOS moderieren und organisieren das Treffen.
Programm
Das Netzwerktreffen wird mit einem Inputreferat im Kontext DaZ eröffnet.
Neben Austauschmöglichkeiten bietet das Netzwerktreffen Workshops, in denen besonders gelungene oder spannende Abschlussprojekte der Absolvent*innen des CAS DOS oder IKB DAZ als Ausgangslage dienen. Dabei handelt es sich um Umsetzungsprojekte aus der pädagogischen Praxis – sorgfältig geplant, umgesetzt und evaluiert. Die Workshops werden von diesen Lehrpersonen selbst geleitet.
Die Teilnehmenden erhalten so Einblick in innovativen und ganzheitlichen DaZ-Unterricht oder in praktische Umsetzungen im Kontext transkulturellen Lernens und bringen eigene Erfahrungen mit ein. So profitieren alle voneinander und die Inhalte bleiben aktuell.
- Inputreferat
- Praxisbedeutsame Projekte zum Thema Mehrsprachigkeit oder DaZ-Förderung oder im Kontext der transkulturellen Pädagogik
- Vernetzung und Austausch
Inputreferat
Sprache und Spiel
Spiel- und sprechorientierte Lernsettings eröffnen im sprachheterogenen Grundschulunterricht zentrale Zugänge zur Sprachförderung. Im Vortrag (und anschliessend im Workshop 4) wird aufgezeigt, wie unterschiedliche Spiel- und Interaktionsformate gezielt zur Wortschatzarbeit im Unterricht eingesetzt werden können. Der Vortrag skizziert die didaktische Bedeutung von sprachsensiblen Bewegungs- und Lernspielen für den Wortschatzaufbau sowie die Vernetzung von alltags- und bildungssprachlichen Begriffen.
Workshops
Kinder lernen besser in Bewegung! Wortschatzförderung auf der Kindergartenstufe (WS 1)
Zyklus 1
Kinder lernen besser in Bewegung! Ist dies reine Spekulation, oder steckt da etwas Wahres, Fundiertes dahinter?
In diesem Workshop erlebst du, wie der Wortschatz von Kindern mit anderer Erstsprache als Deutsch durch Verknüpfung von Wort und Bewegung erweitert werden kann. Du erhältst dazu praktische Ideen für bewegungsorientierte Sprachförderung im Wortschatzaufbau und probierst einiges aus. Wir diskutieren diesbezüglich die erlebten Vor- und Nachteile und tauschen unsere Erfahrungen aus. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass die Kombination von Bewegung und Sprache besonders effektiv ist, da Kinder Wörter durch Handeln nicht nur hören und sehen, sondern auch aktiv erfahren und anwenden. Dadurch entsteht ein interaktives Lernumfeld, das soziale Kompetenzen stärkt. Dieser Workshop soll dich dazu anregen, bewegungsorientierte Sprachübungen im Alltag umzusetzen.
Leiterin: Monica Peterhans
Wortschatzförderung mit selbst erstelltem Spiel in Varianten (WS 2)
Zyklus 3 und evtl. Zyklus 2
Spielen kann Emotionen wecken und durch einen gesunden Ehrgeiz motivierend wirken. In diesem Workshop für Lehrpersonen des Zyklus 3 (ev. auch Zyklus 2) wird gezeigt, wie ein bestehendes Spiel angepasst und in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Spiele fördern die Merkfähigkeit, den Wortschatz sowie die richtigen Artikel und Pluralformen. Ich zeige, wie die Spiele entstanden sind und wie ich mit Fachlehrpersonen zusammengearbeitet habe. Es bestehen bereits die Varianten für WHA, Biologie (Sexualkunde) und Grundwortschatz Schule. Wir probieren verschiedene Varianten aus und besprechen die Regeln. Wer mag, kann eigene Wortlisten erstellen und ein eigenes Spiel zu entwickeln beginnen.
So entsteht eine einfache Möglichkeit, Wortschatz auf spielerische Weise zu üben – und der Austausch zwischen DaZ- und Fachlehrpersonen kann angeregt werden.
Leiterin: Barbara Zumsteg
Partizipation der Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund (WS 3)
Zyklus 1 und evtl. Zyklus 2
Der Workshop vertieft praxisnah, wie Spiel- und Sprechanlässe zur Sprachförderung genutzt werden können. Thematisiert werden differenzierte Fördermöglichkeiten in sprachlich heterogenen Lerngruppen, ein ressourcenorientierter Umgang mit der Mehrsprachigkeit sowie Strategien zum Wortschatzlernen. Der kollegiale Austausch und die gemeinsame Reflexion bieten Raum, die Inhalte auf den eigenen Unterricht zu übertragen und neue, motivierende Impulse für die tägliche Praxis zu gewinnen.
Leiter: Naxhi Selimi
Zielgruppen
Für den Kanton Aargau ist der Austausch für Lehr- und Fachpersonen in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit sowie Transkulturelles Lernen besonders interessant, da im Kanton kein Verband für DaZ-Lehrpersonen existiert. Selbstverständlich ist die Teilnahme von Personen aus anderen Kantonen auch ausdrücklich erwünscht.
- Lehrpersonen Zyklen 1 bis 3
- DaZ-Lehrpersonen
- Sprachförderlehrpersonen
- Ehemalige Teilnehmer*innen CAS DOS und CAS IKB DAZ
- Mitwirkende im CAS DOS
- Weitere Interessierte
Kantonale Finanzierung
Kanton AG: über Kanton finanziert, Material/Verpflegung CHF 40
Volksschule im Kanton Aargau
Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über kommunale Gelder ist die Schulleitung bzw. der Gemeinderat der jeweiligen Schule zuständig.
Erläuterung zu Material- und Verpflegungskosten
Material- und Verpflegungskosten werden in der Ausschreibung separat ausgewiesen und den Teilnehmenden unabhängig von der kantonalen Finanzierung in Rechnung gestellt.
Mittelschule und Berufsfachschule im Kanton Aargau
Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert, sofern die Zielgruppe Lehrpersonen Sek II in der Ausschreibung erwähnt ist.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über die Schule ist die Schulleitung zuständig.
Kanton SO: über Kanton finanziert (Kategorie A), Material/Verpflegung CHF 40
Volksschule im Kanton Solothurn
Die unter «Preis» ausgeschriebenen Weiterbildungskosten werden in der Regel vom Kanton oder von der Gemeinde getragen.
Es gibt folgende Finanzierungskategorien:
- Kategorie A: Der Kanton finanziert das Angebot zu 100%.
- Kategorie B: Der Kanton und die Gemeinde finanzieren das Angebot zu je 50%. Die Zustimmung der Schulleitung für den Kursbesuch gilt als Kostengutsprache für den Gemeindeanteil.
- Kategorie C: Der Kanton und die Gemeinde finanzieren einen variablen Teil der Kosten. Die Teilnehmenden bezahlen den verbleibenden Teil der Kosten.
- Kategorie D: Die Teilnehmenden bezahlen die Kosten selbst. Eine allfällige Mitfinanzierung klären die Teilnehmenden mit der Schulleitung.
Erläuterung zu Material- und Verpflegungskosten
Material- und Verpflegungskosten werden in der Ausschreibung separat ausgewiesen und den Teilnehmenden unabhängig von der kantonalen Finanzierung in Rechnung gestellt.
Kanton BL: über Kanton finanziert, Material/Verpflegung CHF 40
Volksschule im Kanton Basel-Landschaft
Für Lehrpersonen der Volksschule mit Anstellung im Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Gebühren (Platzzahl ist beschränkt).
Erläuterung zu Material- und Verpflegungskosten
Material- und Verpflegungskosten werden in der Ausschreibung separat ausgewiesen und den Teilnehmenden unabhängig von der kantonalen Finanzierung in Rechnung gestellt.
Kanton BS: über Kanton finanziert, Material/Verpflegung CHF 40
Volksschule im Kanton Basel-Stadt
Für Lehrpersonen der Volksschule mit Anstellung im Kanton Basel-Stadt übernimmt der Kanton die Gebühren (Platzzahl ist beschränkt).
Erläuterung zu Material- und Verpflegungskosten
Material- und Verpflegungskosten werden in der Ausschreibung separat ausgewiesen und den Teilnehmenden unabhängig von der kantonalen Finanzierung in Rechnung gestellt.
Kontakt
Sibylle Bittner
- Telefon
- +41 56 202 76 28
- sibylle.bittner@fhnw.ch
Erik Tuchschmid
- Telefon
- +41 56 202 86 69
- erik.tuchschmid@fhnw.ch
Teilnehmen
Die Anmeldefrist ist abgelaufen.
Netzwerktreffen Diversitätsorientierte Sprachförderung und DaZ
- Datum
- 21.3.2026, 08:45–13:15 Uhr
- Ort
- Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Campus Brugg-Windisch
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch - Anmeldeschluss
- 15.2.2026