Ein digitales Panel mit Akteur.innen aus Schule, Kunst und Kultur zur Situation von Kulturvermittlung an Schulen.
Eckdaten
Kulturvermittlung respektive kulturelle Bildung an Schulen bietet zahlreiche Möglichkeiten, das Lernen und Zusammenleben einer Schule zu bereichern. Dies umso mehr, wenn Schule als gemeinsamer Lebensraum verstanden wird.
In unserem nächsten digitalen Panel wollen wir von phkultur aus eine Art Stichprobe machen und darüber sprechen, was an Schulen heute – mit und ohne Pandemie – an Begegnung mit den Künsten möglich ist und was (noch) nicht. Was erleben Lehrpersonen, die kulturelle Bildung in ihren Unterricht integrieren und im Schulalltag verankern? Auf welche Widerstände und Haltungen treffen sie? Was motiviert sie und wo finden sie Unterstützung? Welche Rolle können die Künste auch ausserhalb einzelner Fächer einnehmen und was wäre dafür nötig?
Ein digitales Panel mit
- Nadir Ak, Primarlehrer und Theaterpädagoge
- Gunhild Hamer, Leiterin der Fachstelle Kulturvermittlung Kanton Aargau
- Barbara Tacchini, Kulturagentin Kanton St. Gallen
- Hannes Veraguth, Co-Leiter Wortstellwerk Basel
Die Idee zu diesem Anlass entstand im Zusammenhang mit dem aktuellen Schwerpunkt der Reihe «midi mediation» des Vereins Kulturvermittlung Schweiz. Er wird in Kooperation zwischen phkultur und den Professuren für Deutschdidaktik der Institute Primarstufe und Sekundarstufe I vorbereitet und durchgeführt.