Tagung «Was ist guter Musikunterricht?»

Pädagogische Hochschule

Was macht hochwertigen Musikunterricht aus – im Schulzimmer, im Schulhaus, im Bildungssystem? Die Tagung bringt Akteur*innen aus Schule, Hochschule und Verbänden über diese Frage ins Gespräch.

Eckdaten

Veranstaltet durch: Pädagogische Hochschule FHNW und Hochschule für Musik FHNW, in Zusammenarbeit mit verschiedenen musikpädagogischen Verbänden und dem Schweizer Musikrat
Veranstaltungssprache: Deutsch und Französisch, mit Simultanübersetzung in beide Richtungen
Kosten: CHF 90, ermässigt CHF 70 (Mitglieder beteiligter Verbände), Studierende CHF 40
Durchführungen: 24.10.2026, 08:30–16:45 Uhr, FHNW Campus Olten, Von Roll-Strasse 10, 4600 Olten

Programm

Musikunterricht an Schulen soll hochwertig sein – so gibt es die Schweizerische Bundesverfassung vor. Doch was genau heisst das? Der Begriff ist weder fachlich noch wissenschaftlich abschliessend bestimmt. Entsprechend unterschiedlich wird er in der Ausbildung und in der Schulpraxis verstanden.

Die Tagung geht dieser Frage entlang von drei Leitfragen nach: Woran erkennen wir guten Musikunterricht? Was trägt heute schon – und was bräuchte es, damit gelingende Beispiele zur Regel werden? Was ist unser nächster Schritt? Eine Keynote zu neurowissenschaftlichen Erkenntnissen, Beispiele aus dem Schulfeld und Gespräche in wechselnden Runden geben Impulse und schaffen Raum für Austausch.

Als Ausgangspunkt dient ein Grundlagenpapier zum Forschungsstand über Qualität im Musikunterricht, das vorgängig zur Verfügung steht.

Zielpublikum: Lehrpersonen und Schulleitungen, Dozierende und Studierende von Pädagogischen Hochschulen und Musikhochschulen, Mitglieder musikpädagogischer Verbände und der Berufsverbände der Lehrpersonen, Fachpersonen aus Bildungsverwaltung sowie alle, denen musikalische Bildung ein Anliegen ist.

Zeit	Programmpunkt
08.30	Eintreffen mit Kaffee
09.00	Leuchtturmprojekt I aus dem Schulfeld
09.15	Begrüssung und Grussworte: Guido McCombie (Direktor Pädagogische Hochschule FHNW) und Regierungsrat Mathias Stricker (Vorsteher Departement für Bildung und Kultur, Kanton Solothurn)
09.45	Kurzvoten zu den drei Leitfragen: Nationalrat Stefan Müller-Altermatt (Präsident Schweizer Musikrat), Dagmar Rösler (Zentralpräsidentin LCH), Stephan Schmidt (Direktor Hochschule für Musik FHNW) sowie weitere Akteur*innen; dazu Videobeiträge von Schülerinnen und Schülern
10.30	Keynote: Neurowissenschaftliche Erkenntnisse zum Musikunterricht – Barbara Studer, Neurowissenschaftlerin, Universität Bern
11.30	Gesprächsrunden in Gruppen zu Leitfrage 1 und 2
13.15	Leuchtturmprojekt II aus dem Schulfeld
13.35	Einblicke in die Ergebnisse des Vormittags
14.00	Diskussionsrunden mit Fokus auf Leitfrage 3
15.30	Leuchtturmprojekt III aus dem Schulfeld
15.45	Schlusspanel mit Dagmar Rösler (Zentralpräsidentin LCH), Letizia Ineichen (Prorektorin Pädagogische Hochschule Graubünden), Guido McCombie (Direktor Pädagogische Hochschule FHNW), Stephan Schmidt (Direktor Hochschule für Musik FHNW), Nathalie Erbeau (Direction pédagogique DGEO, Canton de Vaud) und Nationalrat Stefan Müller-Altermatt (Präsident Schweizer Musikrat)
16.30	Schlusswort und Verabschiedung
16.45	Ende der Tagung