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Projekte

Forschungskooperation "Binnendifferenzierung mittels Atelierunterricht", Pädagogische Hochschule FHNW

Pädagogische Hochschule FHNW


Realisierung und Impulse für die Weiterentwicklung eines handlungskompetenzorientierten Unterrichts durch wissenschaftliche Begleitung und Evaluation.

Binnen_Mahler.jpeg

Projektdetails

Hochschule/Institut
Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Sekundarstufe I und II
Partner
Berufsfachschule Gesundheit BL (BfG), Sabina Mohler (Rektorin), Gerhard Walthert (Stv. Rektor)
Förderung
Kanton Baselland – Kooperation mit FHNW
Laufzeit
01.09.2024 - 31.08.2026
Leitung
Dr. Loris Jeitziner (APS FHNW); Dr. Sara Mahler (PH FHNW)

Kontakt

Dr. Sara Mahler

Bereichsleiterin und Dozentin der Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sekundarstufe I
Telefon
056 202 79 48
E-Mail
sara.mahler@fhnw.ch

Über das Projekt

Innovative Konzepte des handlungskompetenzorientierten Unterrichts in Berufsfachschulen bringen neue Herausforderungen mit sich. Die Berufsfachschule für Gesundheit des Kantons Baselland hat hierfür den Atelierunterricht etabliert und neue Räumlichkeiten spezifisch darauf ausgerichtet. Im Sommer 2023 konnte der neu erstellte Campus Bildung Gesundheit in Münchenstein bezogen werden. Die Umstellung bringt deutliche Veränderungen, beispielsweise in der Unterrichtsplanung, Durchführung, Kooperation oder im Rollenverständnis aller Akteur:innen.

Ziel des Projekts ist es, das neue Konzept hinsichtlich seiner Umsetzung zu evaluieren, um daraus Impulse für mögliche Weiterentwicklungen abzuleiten. Die Fragestellung betrifft insbesondere die neuen Lernräume und die damit verbundenen pädagogisch-didaktischen Implikationen: Wie werden am Campus der BfG die neuen Lernräume, verstanden als dritter Pädagoge, und deren Ausstattung im Atelierunterricht eingesetzt?

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