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Projekte

ESKON - Erfassung schulischer Kompetenzen Neuzugezogener, Pädagogische Hochschule FHNW

Pädagogische Hochschule FHNW


Neu zugezogene Kinder und Jugendliche kommen bereits mit für die Schule relevanten Erfahrungen und Kompetenzen in die Schweiz. Für die Lehrperson ist es schwierig, diese Erfahrungen und Kompetenzen einzuschätzen, wenn sie und die Schülerin oder der Schüler keine gemeinsame Sprache sprechen.

Eskon_Eske.jpg

Projektdetails

Typ
Forschungsprojekt
Hochschule/Institut
Pädagogische Hochschule FHNW / Pädagogische Hochschule, Institut Kindergarten-/Unterstufe
Leitung
Dr. Ursula Ritzau

Über das Projekt

Das Instrument ESKON liefert zu diesem Zweck Lehrplan-21-kompatible Aufgaben in 27 Migrationssprachen. Sie erlauben zuverlässig, die schulsprachlichen sowie mathematischen Kompetenzen neu zugezogener Kinder und Jugendlicher in der Erstsprache bzw. sprachunabhängig zu ermitteln und unterstützen damit einen gelungenen Start in die Schule.

Das Instrument ESKON steht online zur freien Verfügung unter ESKON (https://eskon.ch/).

Konzeption des Instruments

Um neu zugezogene Kinder und Jugendliche in der Schule adäquat zu fördern, ist eine Erfassung ihrer schulsprachlichen und mathematischen Kompetenzen hilfreich. Mit ESKON erfassen Lehr- und Fachpersonen mathematische Kompetenzen sowie schulsprachliche Kompetenzen in der Erstsprache, die für den Schulbesuch in der Schweiz zentral sind. Ziel ist eine präzise Einschätzung der schulischen Kompetenzen und relevanten Erfahrungen, um die Schüler:innen adäquat unterrichten, fördern und betreuen zu können. Auf dieser Grundlage ermöglicht ESKON eine individuelle und differenzierte Förderung der Kinder und Jugendlichen und trägt zu einem gelungenen Schulstart bei.

ESKON Sprache ermittelt die schulsprachlichen Kompetenzen in der Erstsprache (bzw. in der stärkeren Sprache) der einzelnen Kinder und Jugendlichen. ESKON Mathematik ermittelt sprachunabhängig den Stand des mathematischen Schulwissens bei neu in die Schweiz migrierten Kindern und Jugendlichen. Das Instrument orientiert sich an den 3 Zyklen des Lehrplans 21.

Inhalt und Umfang

ESKON besteht aus den beiden Teilen ESKON Sprache und ESKON Mathematik und umfasst Handreichungen, einen Gesprächsleitfaden und Beurteilungsraster sowie jeweils die folgenden Aufgabensets inklusive Lösungsblätter:

− Aufgabenset 0–2 Jahre Schulerfahrung (= Zyklus 1)

− Aufgabenset 3–4 Jahre Schulerfahrung (= Zyklus 2)

− Aufgabenset 5–6 Jahre Schulerfahrung (= Zyklus 2)

− Aufgabenset 7–9 Jahre Schulerfahrung (= Zyklus 3)

Hinweis: Die ESKON-Aufgabensets werden nach Anzahl Jahren Schulerfahrung gewählt, nicht nach Alter.

Sprachen

ESKE umfasst Aufgaben in 27 Sprachen:

  • Albanisch
  • Amharisch
  • Arabisch
  • Bosnisch
  • Chinesisch
  • Dari
  • Englisch
  • Französisch
  • Italienisch
  • Kroatisch
  • Kurdisch Kurmanci
  • Kurdisch Sorani
  • Mazedonisch
  • Paschto
  • Persisch (Farsi)
  • Polnisch
  • Portugiesisch
  • Russisch
  • Serbisch
  • Somali
  • Spanisch
  • Tamilisch
  • Thailändisch
  • Tigrinya
  • Türkisch
  • Ukrainisch
  • Ungarisch

Kontakt

Ursula Ritzau

Dr. Ursula Ritzau

Dozentin
Telefon
+41 56 202 85 28
E-Mail
ursula.ritzau@fhnw.ch

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