Foresight Kompetenzen zur Gestaltung der Zukünfte, Pädagogische Hochschule FHNW

Mit dem Projekt «Foresight Kompetenzen» wird das Feld der Zukunftsforschung und des Strategic Foresight mit der Perspektive der individuellen Kompetenzentwicklung zusammengebracht. Gerade in Zeiten der Krisen und Transformationen sind Ansätze gefragt, die Zukunft in der Mehrzahl und als Gestaltungsraum mit diversen Möglichkeiten betrachten. Doch nicht nur (grosse) Institutionen und Organisationen, die umfang- und ressourcenreiche Foresight-Methoden zum Einsatz bringen können, benötigen Orientierungshilfe in der Entscheidungsfindung unter Unsicherheit. Foresight – als geschulter Langfristblick – kann auch als universell menschliche Fähigkeit verstanden werden und damit für jede/r Einzelne relevant sein. Aufbauend auf bestehenden Konzepten zu Foresight auf individueller Ebene (wie beispielsweise Futures Literacy, Fu-tures Consciousness und Futures Capacity) zielt das Projekt «Foresight Kompetenzen» darauf ab, Kompetenzen, die der effektiven Gestaltung von Zukünften zugrunde liegen, definier- und messbar zu machen. Dazu werden im Projektteam interdisziplinär Foresight-Expertise mit Fachkunde aus dem Feld der Erwachsenenbildung gepaart, um im Rahmen des Vorprojekts einen Prototypen zur Erfassung von Foresight Kompetenzen zu entwickeln.