Förderung französischsprachiger Kinder in der Deutschschweiz
Projektdetails
- Typ
- Forschungsprojekt
- Forschungsfeld
- Fachdidaktik
- Themen
- Bildung und Pädagogik
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Primarstufe
- Partner
- Erziehungsdepartement Basel-Stadt
Bundesamt für Kultur
PH FHNW - Leitung
- Dr. Mirjam Egli Cuenat
- Mitarbeit
- Marta Oliveira, Dr. Gwendoline Lovey, Bernadette Trommer, Magalie Desgrippes, Brigitta Gubler
Über das Projekt
Förderung französischsprachiger Kinder in der Deutschschweiz
Französischsprachige Schülerinnen und Schüler bringen oft ausgeprägte Kompetenzen im mündlichen Bereich in den Französischunterricht mit, weil sie mit ihren Eltern, Verwandten und Freunden Französisch sprechen oder auch französische Medien nutzen. Einige lesen zwar Bücher auf Französisch, aber die meisten schreiben nur wenig in ihrer Herkunftssprache. Deswegen brauchen sie eine gezielte Förderung, um ihre schriftlichen Kompetenzen altersgerecht aufbauen zu können.
Was bietet Français pour les bilingues?
Auf der Website Français pour les bilingues finden Sie spezifische Materialien, um französischsprachige Kinder, die in der Deutschschweiz den Fremdsprachenunterricht Französisch auf der Primarstufe besuchen, angemessen zu fördern. Alle zur Verfügung stehenden Unterlagen wurden in einem Kollaborationsprojekt zwischen der PH FHNW und dem Erziehungsdepartement Basel-Stadt mit der Unterstützung des Bundesamtes für Kultur entwickelt.
Konzepte und Materialien zur Förderung von Kindern (3. - 6. Klasse der Primarstufe), die in der Deutschschweiz den Französischunterricht besuchen und zuhause Französisch sprechen.