Weiterbildungsangebote für die QUIMS Schulen in Zürich: Die Modulreihe PELE – Potenziale entfalten und Lernen entwickeln ist ein Weiterbildungsangebot im Rahmen der QUIMS-Schulen im Kanton Zürich und setzt den Fokus auf Lernentwicklung in heterogenen Lerngruppen.
Projektdetails
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Sekundarstufe I und II
Kontakt
Prof. Dr. Mathias Mejeh
- Telefon
- +41 56 202 80 73
- mathias.mejeh@fhnw.ch
Über das Projekt
Die Modulreihe PELE – Potenziale entfalten und Lernen entwickeln ist ein Weiterbildungsangebot im Rahmen der QUIMS-Schulen im Kanton Zürich und setzt den Fokus auf Lernentwicklung in heterogenen Lerngruppen.
Inhaltlicher Fokus auf die Stärkung des Selbstregulierten Lernens
Zentraler Bezugspunkt der Modulreihe ist das selbstregulierte Lernen. Es beschreibt, wie Schülerinnen und Schüler ihren Lernprozess zunehmend eigenständig und strategisch gestalten. Dazu gehören das Setzen von Zielen, das Planen des Lernens, der bewusste Einsatz von Lernstrategien, das Überprüfen von Fortschritten sowie die Reflexion von Ergebnissen. Motivation sowie der Umgang mit Emotionen und Herausforderungen sind dabei zentrale Voraussetzungen für gelingendes Lernen.
Die Modulreihe verbindet diese theoretischen Grundlagen konsequent mit Fragen der Unterrichts- und Schulentwicklung. Im Zentrum stehen unter anderem folgende Anliegen: Wie lassen sich Lernprozesse sichtbar machen und gezielt begleiten? Wie können Lernstrategien systematisch aufgebaut und im Unterricht verankert werden? Wie entstehen Lernumgebungen, die Zutrauen, Motivation und Verantwortung fördern? Und welche Bedeutung haben Feedback, Reflexion und professionelle Haltung für nachhaltige Lernentwicklung?
Ziel der Modulreihe PELE – Potenziale entfalten und Lernen entwickeln ist es, Lehrpersonen und Schulleitungen darin zu stärken, Schule als Ort der Lernentwicklung zu gestalten. PELE unterstützt dabei, Lernprozesse bewusst zu begleiten, Lernfreude zu fördern und Schülerinnen und Schüler schrittweise zu selbstständigem, reflektiertem und verantwortungsvollem Lernen zu befähigen. Grundlage dafür ist eine pädagogische Haltung, die auf Zutrauen, Begleitung und gemeinsamer Entwicklung basiert.
Modulübersicht
Modul 1 – Selbstreguliertes Lernen verstehen
Modul 2 – Lernprozesse sichtbar machen und begleiten
Modul 3 – Lernstrategien aufbauen und verankern
Modul 4 – Lernumgebungen gestalten und Lernprozesse begleiten
Modul 5 – Lernprozesse digital begleiten und unterstützen
Wir stärken nicht nur die Schüler:innen, sondern auch die Lehrpersonen und Schulleitungen
- Die Modulreihe PELE – Potenziale entfalten und Lernen entwickeln stärkt Lehrpersonen und Schulleitungen in ihrer professionellen Rolle als Lernbegleiter:innen. Sie bietet Raum, eigene Überzeugungen zu reflektieren, inspirierende Aufgabenformate zu entwickeln und Lernumgebungen zu gestalten, die Neugier wecken, Motivation fördern und individuelle Lernwege ermöglichen.
- Die Weiterbildung ist praxisnah, dialogisch und entwicklungsorientiert angelegt. Fachliche Impulse werden mit konkreten Umsetzungsideen für alle Zyklen verbunden. Im Zentrum stehen Lernentwicklung, Sichtbarmachen von Lernprozessen, der Aufbau von Lernstrategien sowie eine Kultur des Zutrauens, der Reflexion und des fördernden Feedbacks – im Unterricht und im Schulalltag. Eigene Erfahrungen der Teilnehmenden werden gezielt aufgegriffen und reflektiert.
Die Unterlagen zur Modulreihe PELE werden ab Mai 2026 hier zur Verfügung gestellt.