Versteht man es als Aufgabe von Weiterbildung, Lernaktivitäten zu ermöglichen und zu fördern, benötigen Dozierende, Trainer/-innen und Weiterbildungsverantwortliche über die klassische Vermittlungsfunktion hinausgehende Fähigkeiten und Qualifikationen.
Projektdetails
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Pädagogische Hochschule
Die Didaktik des selbstsorgenden Lernens bietet Transformationsperspektiven und ermöglicht wissenschaftlich fundierte Rahmungen für die Gestaltung und Begleitung von innovativen Weiterbildungskulturen.