Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) fördert herausragende Forschung an Hochschulen und anderen Institutionen. Zwei Projekte der PH FHNW haben nun die Zusage für eine finanzielle Unterstützung erhalten. Die Gesamtsumme beläuft sich auf rund 1,3 Millionen Franken.
Die beiden Projekte behandeln sehr unterschiedliche Themen und zeigen die breite Expertise der PH FHNW.
«Entwicklung der Professional Vision angehender Lehrpersonen – Eine Mixed-Methods-Längsschnittstudie mit Eye Tracking (PV-Track)»
Projektleiterin: Corinne Wyss, Leiterin der Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sekundarstufe I, PH FHNW
Das Forschungsprojekt untersucht, wie sich die sogenannte Professional Vision (PV) von angehenden Lehrpersonen über vier Semester hinweg entwickelt. PV beschreibt die Fähigkeit, bedeutsame Unterrichtssituationen wahrzunehmen, zu interpretieren und daraus lernförderliche Entscheidungen abzuleiten. Dazu werden Studierende zweier pädagogischer Hochschulen mit Videovignetten, Eye Tracking und Interviews untersucht, um Lernprozesse und Einflussfaktoren besser zu verstehen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, Forschungslücken zu schliessen und die Lehrpersonenbildung gezielt weiterzuentwickeln. Das Projekt läuft von 2026 bis 2030.
«Anforderungen und Ressourcen von Schulleitungen»
Projektleiter: Pierre Tulowitzki, Leiter Institut Forschung und Entwicklung, PH FHNW
Schulleitungen stehen heute vor grossen Herausforderungen: hohe Arbeitsbelastung, komplexe Führungsaufgaben und anhaltender Stress prägen ihren Berufsalltag. Das neue Forschungsprojekt von Pierre Tulowitzki (PH FHNW), Patrizia Salzmann (EHB) in Kooperation mit Maria-Luisa Schmitz untersucht, wie Schulleitungen in der Schweiz mit solchen Anforderungen umgehen und welche Ressourcen sie nutzen, um gesund und wirksam zu bleiben. Das Projekt verbindet eine schweizweite Längsschnittstudie mit innovativen qualitativen Methoden. Neben der Befragung von Schulleitungen aller Schulstufen begleiten die Forschenden Schulleitungen videobasiert durch ihren Arbeitsalltag und analysieren herausfordernde Situationen sowie Bewältigungsstrategien.
Auf Grundlage der Ergebnisse entstehen immersive 360°-Videos für die Aus- und Weiterbildung von Schulleitungen. Diese werden dabei helfen, anspruchsvolle Führungssituationen realitätsnah zu reflektieren und professionelle Handlungskompetenzen zu stärken. Das Projekt läuft von 2027 bis 2031.
Kontakt
Prof. Dr. Corinne Wyss
- Telefon
- +41 56 202 72 34
- corinne.wyss@fhnw.ch
