Ziel der Berufspraxis ist es, Studierenden den erfolgreichen Berufseinstieg als Lehrperson zu ermöglichen und die Basis für ihre weitere professionelle Entwicklung zu schaffen. Die Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sekundarstufe II gestaltet, leitet und organisiert einerseits die Berufspraktischen Studien, andererseits erforscht und entwickelt sie Prozesse und Strukturen der Professionalisierung im Lehrerberuf und in der Lehrerbildung.
Die Berufspraktischen Studien Sekundarstufe II befähigen Lehramtskandidatinnen und -kandidaten, fachlich, methodisch und sozial kompetent in den Beruf einzusteigen und den Schulalltag erfolgreich zu meistern.
Die angehenden Lehrerinnen und Lehrer lernen, Unterricht zu planen, durchzuführen, auszuwerten und immer wieder anzupassen. Sie erkennen, dass die vielfältigen Herausforderungen des Berufs weit über dieses Kerngeschäft hinausreichen. «Lebenslanges Lernen» gilt für Lehrpersonen erst recht: Was in den Praktika sowie in den begleitenden Reflexionsseminaren und Mentoraten ausprobiert und eingeübt wird, setzen die Studierenden später als Lehrerinnen und Lehrer im Idealfall selbständig fort; auch darauf bereiten sie die Berufspraktischen Studien systematisch vor.
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